SENS-0265 Recalibrarea priorităților educaționale prin orientare către prevenirea abandonului școlar și combaterea analfabetismului, scăzând accentul pe performanțele de vârfFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0266 Eliminarea gradațiilor de merit oferite profesorilor pentru performanțele elevilor la concursuri și olimpiade pentru a descuraja lucrul cu puțini și a încuraja egalitatea de șanse între toți eleviiFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0267 Educația despre empatie, pentru a familiariza elevii cu importanța respectului pentru opiniile și sentimentele celor din jur și ajutând la înțelegerea și gestionarea emoțiilorFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0268 Educația sexuală, pentru a demistifica tabuul din jurul momentelor intime și a discuta cu elevii despre protecție, contracepție, boli cu transmitere sexuală, consimțământ și respectul pentru autonomia, dorințele și limitele fiecăruia,…Filosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0269 Educația pentru sănătate, pentru a înțelege bolile comune și a introduce devreme principalele noțiuni despre igienă, prevenție, medicamente, vaccinuri, prim ajutor, nutriție și riscurile substanțelor psihoactiveFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0270 Retorică, argumentare și dezbatere, pentru a antrena abilitatea elevilor de a argumenta eficient și cu respect în dezbateri de bună credință și pentru a le dezvolta abilitățile de gândire critică și discurs constructivFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0271 Cetățeanul și statul, ca o continuare a educației civice, pentru a explica și dezbate interacțiunea cu instituțiile publice, rolul acestora în societate și importanța implicării civice pentru a deveni cetățeni responsabiliFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0272 Educația financiară, pentru a pregăti elevii pentru o gestionare responsabilă a resurselor financiare personale, inclusiv bugetare, economisire și investițiiFilosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0273 Educația ecologică, separată de orele de biologie, pentru a insufla un comportament responsabil față de mediu prin discuții despre schimbările climatice, biodiversitate, ecosisteme, limitele planetare, consum, reciclare și impactul omului…Filosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0274 Educația online și media, pentru a antrena elevii cu privire la securitatea digitală și a datelor personale, identificarea știrilor false, a manipulării și a dezinformării, respectiv igiena prezenței online pentru a evita și gestiona…Filosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0275 Drepturile omului, pentru a discuta despre istoria drepturilor civile, a drepturilor femeilor și minorităților, respectiv despre metodele de combatere a discriminării, împuternicind elevii să acționeze ca promotori ai drepturilor și…Filosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0276 Educația participantului la trafic, pentru a explica regulile de circulație, marcajele și semnele specifice și a încuraja prudența și răbdarea în calitate de pietoni, bicicliști, utilizatori de trotinete electrice sau alte mijloace de…Filosofia pedagogică Cod editorial Original
SENS-0277 Asigurarea unui procent în creștere pentru educație, cu ținta de 6% din PIB, este singura modalitate de a finanța sustenabil modernizarea și de a asigura mentenanța infrastructurii școlare și universitareProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0278 Accesarea cu prioritate a tuturor fondurilor disponibile prin Planul Național de Redresare și Reziliență disponibile pentru educație pentru a moderniza școlile, universitățile și căminele studențești și a oferi condiții adecvate de studiu…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0279 Planificarea coordonată a investițiilor în fiecare localitate pentru a accesa și eficientiza în mod eficient și fondurile structurale și de coeziune pentru proiecte de modernizare a programei de învățământ, dezvoltarea de noi programe…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0280 Utilizarea fondurilor norvegiene și elvețiene în colaborare cu organizații non-guvernamentale pentru proiecte care pot îmbunătăți în mod durabil accesul la educație de calitate pentru grupurile vulnerabile și spori incluziunea socialăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0281 Dezvoltarea de parteneriate public-private pentru programe de educație aplicată în domenii tehnice sau vocaționale, cu o componentă de practică plătită în cadrul companiilor, pregătind forță de muncă competentăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0282 Finalizarea programului de dotare a tuturor școlilor din mediul rural cu toalete adecvate în interiorul clădirii principale și apă caldă curentăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0283 Asigurarea în siguranță a serviciului de transport școlar gratuit și sigur pentru toți copiii din mediul rural și zonele limitrofe ale orașelor, inclusiv cu mijloace adaptate pentru copiii cu impedimente fiziceProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0284 Construirea de noi școli sau dotarea școlilor existente mari și mijlocii din mediul rural cu laboratoare bine echipate pentru disciplinele științifice și cantine cu bucătărie proprie pentru servirea unei mese calde pe ziProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0285 Finanțarea adecvată a reabilitării termice și seismice, respectiv dotarea cu instalații de climatizare și panouri solare și fotovoltaice a clădirilor școlare din mediul rural pentru îmbunătățirea condițiilor de studiuProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0286 Implementarea programului „O masă caldă pe zi” în mediul rural, cu produse locale ecologice, pentru a asigura o alimentație sănătoasă pentru toți elevii și a crește capacitatea de concentrare și performanțele școlareProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0287 Lansarea unui program național pentru atragerea și retenția profesorilor în mediul rural, prin sporuri salariale atractive de durată, îmbunătățirea substanțială a condițiilor de cazare și decontarea cheltuielilor de transport de la…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0288 Creșterea numărului de consilieri școlari în comunitățile vulnerabile, la serviciile cărora să aibă acces atât elevii cât și părinții lorProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original