SENS-0277 Asigurarea unui procent în creștere pentru educație, cu ținta de 6% din PIB, este singura modalitate de a finanța sustenabil modernizarea și de a asigura mentenanța infrastructurii școlare și universitareProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0278 Accesarea cu prioritate a tuturor fondurilor disponibile prin Planul Național de Redresare și Reziliență disponibile pentru educație pentru a moderniza școlile, universitățile și căminele studențești și a oferi condiții adecvate de studiu…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0279 Planificarea coordonată a investițiilor în fiecare localitate pentru a accesa și eficientiza în mod eficient și fondurile structurale și de coeziune pentru proiecte de modernizare a programei de învățământ, dezvoltarea de noi programe…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0280 Utilizarea fondurilor norvegiene și elvețiene în colaborare cu organizații non-guvernamentale pentru proiecte care pot îmbunătăți în mod durabil accesul la educație de calitate pentru grupurile vulnerabile și spori incluziunea socialăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0281 Dezvoltarea de parteneriate public-private pentru programe de educație aplicată în domenii tehnice sau vocaționale, cu o componentă de practică plătită în cadrul companiilor, pregătind forță de muncă competentăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0282 Finalizarea programului de dotare a tuturor școlilor din mediul rural cu toalete adecvate în interiorul clădirii principale și apă caldă curentăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0283 Asigurarea în siguranță a serviciului de transport școlar gratuit și sigur pentru toți copiii din mediul rural și zonele limitrofe ale orașelor, inclusiv cu mijloace adaptate pentru copiii cu impedimente fiziceProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0284 Construirea de noi școli sau dotarea școlilor existente mari și mijlocii din mediul rural cu laboratoare bine echipate pentru disciplinele științifice și cantine cu bucătărie proprie pentru servirea unei mese calde pe ziProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0285 Finanțarea adecvată a reabilitării termice și seismice, respectiv dotarea cu instalații de climatizare și panouri solare și fotovoltaice a clădirilor școlare din mediul rural pentru îmbunătățirea condițiilor de studiuProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0286 Implementarea programului „O masă caldă pe zi” în mediul rural, cu produse locale ecologice, pentru a asigura o alimentație sănătoasă pentru toți elevii și a crește capacitatea de concentrare și performanțele școlareProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0287 Lansarea unui program național pentru atragerea și retenția profesorilor în mediul rural, prin sporuri salariale atractive de durată, îmbunătățirea substanțială a condițiilor de cazare și decontarea cheltuielilor de transport de la…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0288 Creșterea numărului de consilieri școlari în comunitățile vulnerabile, la serviciile cărora să aibă acces atât elevii cât și părinții lorProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0289 Creșterea salariilor de bază pentru a atrage tineri calificați și motivați în sectorul public de educație, apropiate de cele din mediul privatProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0290 Introducerea unui sistem formalizat de mentorat cu sesiuni de feedback constructive pentru profesorii debutanți coordonat de profesori cu experiență și invers, pentru a înlesni schimbarea de paradigmăProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0291 Crearea unui sistem național de formare continuă facil de accesat pentru toți profesorii, disponibil local și online, pentru a elimina barierele de distanță și timp și a reduce costurileProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0292 Dezvoltarea continuă de conținut pentru programele de formare continuă, care să răspundă nevoilor pedagogice curente, cu accent pe comunicare empatică și incluzivă, gestionarea diversității în clase, digitalizare și utilizarea tehnologiei,…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0293 Integrarea sistemului de formare continuă în mecanismele de promovare profesională, pentru a motiva profesorii să își dezvolte constant competențeleProblemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original
SENS-0294 Alinierea sporurilor cu obiectivele de atragere și menținere a personalului calificat în mediul rural, respectiv cu schimbarea de paradigmă cu accent pe incluziune, reducerea abandonului școlar și îmbunătățirea performanțelor școlare medii…Problemele structurale și inegalitatea educațională Cod editorial Original