Fiecare copil identificat și sprijinit să rămână în școală
Identificarea copilului trebuie urmată de sprijin și urmărirea parcursului.
Original, propunere și fundamentare →Cuprins și căutare
Programul de guvernare
Parcurge capitolele în ordinea documentului și fiecare măsură după numerotarea originală. Fișele reunesc propunerea editorială, datele asociate și condițiile de implementare.
În fiecare fișăRevizii și diferențeAlege versiunea și compar-o cu originalul
11 măsuri
Original · propunere · fundamentareTraiectorie bugetară comparabilă pentru educație și cercetare
Comparația corectă este o condiție pentru o promisiune bugetară credibilă.
Original, propunere și fundamentare →Curriculum și sprijin pentru competențe de bază
Reforma curriculară trebuie să ajungă în activitatea reală de la clasă.
Original, propunere și fundamentare →Tranziție între liceu, formare și muncă urmărită
Oferta educațională trebuie informată de trasee reale, nu doar de înscrieri.
Original, propunere și fundamentare →Evaluare standardizată utilă elevului și profesorului
Evaluarea trebuie să ajute învățarea și să păstreze predictibilitatea elevului.
Original, propunere și fundamentare →Acces universitar și finanțare după rezultate relevante
Accesul este real când studentul poate finaliza studiile.
Original, propunere și fundamentare →Carieră didactică și de cercetare cu criterii clare
Performanța trebuie recunoscută fără a penaliza contextul dificil al școlii.
Original, propunere și fundamentare →Resurse complete pentru educația în limbile minorităților
Dreptul educațional trebuie susținut de resurse efectiv disponibile.
Original, propunere și fundamentare →Învățarea limbii române adaptată și sprijin pentru diaspora
Obiectivul comun necesită intervenții adaptate contextului fiecărui beneficiar.
Original, propunere și fundamentare →Investiții educaționale funcționale și administrație simplificată
O investiție educațională produce rezultat după începerea serviciului.
Original, propunere și fundamentare →Cercetare și inovare cu traseu până la utilizare
Valoarea cercetării cere evaluare adecvată și condiții de utilizare a rezultatelor.
Original, propunere și fundamentare →Partea a II-a a documentului
Detalierea din documentul original
Textul integral al secțiunilor originale, prezentat pe pagini și legat de capitolele corespunzătoare. Aceste pagini păstrează conținutul documentului și sunt distincte de propunerile editoriale.
Document original · paginile 59-61
Reforma Administrației Centrale și Locale
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 62-75Ministerul Finanțelor
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 76-80Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 81-84Ministerul Muncii, Familiei, Tineretului și Solidarității Sociale
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 85-91Ministerul Economiei, Digitalizării, Antreprenoriatului și Turismului
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 92-98Ministerul Energiei
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 99-104Ministerul Transporturilor și Infrastructurii
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 105-107Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 108-114Ministerul Sănătății
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 115-122Ministerul Educației și Cercetării
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 123-130Ministerul Justiției
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 131-136Ministerul Afacerilor Interne
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 137-143Ministerul Apărării Naționale
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 144-147Ministerul Afacerilor Externe
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 148-153Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 154-160Ministerul Mediului, Apelor și Pădurilor
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 161-165Ministerul Culturii
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 166-167Secretariatul General al Guvernului
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 168-169Reforma și controlul democratic al serviciilor de informații
Citește secțiunea integrală →
Document original · paginile 170-175Digitalizarea și inteligența artificială în stat
Citește secțiunea integrală →