E13.2 Sistemul de educație va fi reformat pe un set asumat de valori:MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.4 România are una dintre cele mai mici rate de acces la educaţia timpurie pentru copiii de 0 - 3 ani din Uniunea Europeană (media UE - 35,2%).MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.5 Rata de participare a adulţilor la programe de formare este cea mai mică din Uniunea Europeană, situată la doar 1,3% în 2019.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.6 Rata de părăsire timpurie a şcolii este a treia ca nivel din Uniunea Europeană, peste obiectivul naţional asumat în Strategia Europa 2020.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.7 Ponderea tinerilor de 30 - 34 de ani cu o diplomă universitară este cea mai mică din UE. Practic, România pierde zeci de mii de copii şi tineri "pe drum", oferindu-le calificări insuficiente/nerelevante pentru piața muncii.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.8 Lipsa de calitate şi prestigiu a educaţiei profesionale şi tehnice, precum şi insuficienta integrare a acesteia cu piaţa muncii.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.9 Nevoia unor măsuri integrate în procesul educaţional, prin colaborarea Ministerului Educaţiei cu Ministerul Cercetării, Inovării şi Digitalizării, Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, Ministerul Finanţelor, Ministerul Sănătăţii, Ministerul Muncii, Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Afacerilor Interne, Ministerul Dezvoltării, precum şi cu autorităţile locale.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.12 Echipamente electronice pentru toți beneficiarii sistemului de educație, adecvate nivelului de învățământ.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.13 Conținut digital pentru toate disciplinele și toate nivelurile.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.14 Formare a tuturor cadrelor didactice pentru pedagogie digitală.MINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.19 . Responsabilitatea și integritatea sunt valori-cheie asumate și exersateMINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.20 . Modelul profesorului în formarea elevului este cel mai puternic instrument pedagogicMINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.21 . Pentru educație, se alocă resurse suficiente, în mod transparent, echitabil și eficientMINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.23 . Sistemul de educație românesc este atractiv și valorifică oportunitățile de colaborare internaționalăMINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original
E13.24 . Managementul educațional este unul profesionist și bazat pe responsabilitateMINISTERUL EDUCAŢIEI Cod editorial Original