13. MINISTERUL EDUCAŢIEI

E13.1

Viziunea pe termen mediu

Cod editorial

Original

E13.2

Sistemul de educație va fi reformat pe un set asumat de valori:

Cod editorial

Original

E13.3

Probleme structurale ale educaţiei din România

Cod editorial

Original

E13.4

România are una dintre cele mai mici rate de acces la educaţia timpurie pentru copiii de 0 - 3 ani din Uniunea Europeană (media UE - 35,2%).

Cod editorial

Original

E13.5

Rata de participare a adulţilor la programe de formare este cea mai mică din Uniunea Europeană, situată la doar 1,3% în 2019.

Cod editorial

Original

E13.6

Rata de părăsire timpurie a şcolii este a treia ca nivel din Uniunea Europeană, peste obiectivul naţional asumat în Strategia Europa 2020.

Cod editorial

Original

E13.7

Ponderea tinerilor de 30 - 34 de ani cu o diplomă universitară este cea mai mică din UE. Practic, România pierde zeci de mii de copii şi tineri "pe drum", oferindu-le calificări insuficiente/nerelevante pentru piața muncii.

Cod editorial

Original

E13.8

Lipsa de calitate şi prestigiu a educaţiei profesionale şi tehnice, precum şi insuficienta integrare a acesteia cu piaţa muncii.

Cod editorial

Original

E13.9

Nevoia unor măsuri integrate în procesul educaţional, prin colaborarea Ministerului Educaţiei cu Ministerul Cercetării, Inovării şi Digitalizării, Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, Ministerul Finanţelor, Ministerul Sănătăţii, Ministerul Muncii, Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Afacerilor Interne, Ministerul Dezvoltării, precum şi cu autorităţile locale.

Cod editorial

Original

E13.10

Provocările şi oportunităţile crizei sanitare

Cod editorial

Original

E13.11

Conectivitate generalizată.

Cod editorial

Original

E13.12

Echipamente electronice pentru toți beneficiarii sistemului de educație, adecvate nivelului de învățământ.

Cod editorial

Original

E13.13

Conținut digital pentru toate disciplinele și toate nivelurile.

Cod editorial

Original

E13.14

Formare a tuturor cadrelor didactice pentru pedagogie digitală.

Cod editorial

Original

E13.15

Platforme de evaluare dedicate și securizate.

Cod editorial

Original

E13.16

. Educație de calitate pentru toți

Cod editorial

Original

E13.17

. Educație individualizată - diversitate

Cod editorial

Original

E13.18

. Autonomie și gândire critică

Cod editorial

Original

E13.19

. Responsabilitatea și integritatea sunt valori-cheie asumate și exersate

Cod editorial

Original

E13.20

. Modelul profesorului în formarea elevului este cel mai puternic instrument pedagogic

Cod editorial

Original

E13.21

. Pentru educație, se alocă resurse suficiente, în mod transparent, echitabil și eficient

Cod editorial

Original

E13.22

. Școli sigure și sănătoase

Cod editorial

Original

E13.23

. Sistemul de educație românesc este atractiv și valorifică oportunitățile de colaborare internațională

Cod editorial

Original

E13.24

. Managementul educațional este unul profesionist și bazat pe responsabilitate

Cod editorial

Original

E13.25

. Colaborare și stabilitate pentru un sistem de educație rezilient

Cod editorial

Original

E13.26

II. Obiective strategice în educație

Cod editorial

Original

E13.27

Revizuirea cadrului normativ naţional pentru a oferi coerenţă, predictibilitate şi stabilitate sistemului care să garanteze preluarea drepturilor câştigate şi prezente în legislaţia în vigoare pentru învăţământul în limbile minorităţilor naţionale, cât şi debirocratizarea în vederea uşurării procesului de înfiinţare de unităţi şcolare preuniversitare şi universitare.

Cod editorial

Original

E13.28

Regândirea şi profesionalizarea guvernanţei sistemului de educaţie în concordanţă cu reforma administraţiei publice;

Cod editorial

Original

E13.29

Crearea unui sistem coerent de evaluare a sistemului de educaţie, atât la nivel central, cât şi local, şi corelarea cu sistemul de finanţare; Corelarea sistemului de evaluare la programele de evaluare standardizate internaţional care au scopul de a măsura cât de bine sunt pregătiţi elevii să facă faţă provocărilor vieţii active sau vieţii educaţionale;

Cod editorial

Original

E13.30

Digitalizarea procesului educaţional şi interconectarea bazelor de date, atât la nivel de sistem educaţional, cât şi în raport cu alte domenii, pentru a permite abordări integrate: Wi-Fi-Campus pentru toate şcolile şi universităţile de stat din România + Biblioteca Virtuală + îmbunătăţirea competenţelor digitale atât pentru elevi, cât şi pentru profesori;

Cod editorial

Original

E13.31

Programe de incluziune socială şi oferirea de şanse egale la educaţie pentru reducerea părăsirii timpurii a şcolii şi a analfabetismului funcţional;

Cod editorial

Original

E13.32

Generalizarea etapizată a programului „masă caldă la școală” și ”școală după școală” și promovarea unei viziuni coerente de integrare a tuturor programelor care au același obiectiv și același grup ținta;

Cod editorial

Original

E13.33

Finanțarea unui program de suport educațional, prin practica pedagogică a studenților de la facultățile de limbă română în școlile și comunitățile minorităților naționale;

Cod editorial

Original

E13.34

Finanțarea fondului de carte în limba română pentru elevii care studiază în limbile minorităților naționale (inclusiv carte digitală).

Cod editorial

Original

E13.35

Crearea unor rute complete pentru profilurile teoretic, profesional şi vocaţional, care să includă toate nivelurile de calificare. Învăţământul profesional redevine un nod esenţial al legăturii educaţiei cu piaţa muncii, nemaifiind considerat o opţiune negativă a candidaţilor;

Cod editorial

Original

E13.36

Profesionalizarea managementului unităţilor şi instituţiilor de învăţământ, astfel încât să se asigure stabilitatea, coerenţa şi competenţa în procesul de conducere a acestora;

Cod editorial

Original

E13.37

Regândirea infrastructurii educaţionale şi de cercetare, pe baza tendinţelor demografice, migratorii şi socioeconomice, pentru a reduce decalajele şi a creşte performanţa sistemului de educaţie şi cercetare. Introducerea considerentelor legate de sustenabilitate şi protecţia mediului în abordarea investiţiilor în infrastructura şcolară;

Cod editorial

Original

E13.38

Guvernul României va adopta și implementa o strategie națională pentru creșterea gradului de cunoaștere a limbii române de către cetățenii români aparținând minorităților naționale.

Cod editorial

Original

E13.39

Promovarea integrităţii şi eticii în sistemul educaţional.

Cod editorial

Original

E13.40

. Educaţia timpurie – acces pentru toţi copiii în creşe şi grădiniţe

Cod editorial

Original

E13.41

. Învăţământ primar şi secundar – servicii educaţionale de calitate pentru toţi elevii

Cod editorial

Original

E13.42

. Învăţământ profesional şi vocațional – rute profesionale şi vocaţionale pentru o societate emergent

Cod editorial

Original

E13.43

. Cariera didactică – profesionişti în educaţie

Cod editorial

Original

E13.44

. Managementul unităţilor de învăţământ – profesionalizare

Cod editorial

Original

E13.45

. Infrastructura şcolară – siguranță si calitate

Cod editorial

Original

E13.46

. Reforma universităţilor – performanţă, autonomie şi adaptare la cerințele mediului socio-economic:

Cod editorial

Original

E13.47

. Internaţionalizarea învăţământului superior – creşterea competitivităţii şi compatibilizarea cu universităţile europene

Cod editorial

Original

E13.48

Consolidarea performanţei cercetării universitare – etică și integritate

Cod editorial

Original

E13.49

EDUCAȚIE

Cod editorial

Original