. Învăţământ profesional şi vocațional – rute profesionale şi vocaţionale pentru o societate emergent

III. Obiective specifice în învăţământul preuniversitar - echitate şi calitate III.3. Învăţământ profesional şi vocațional – rute profesionale şi vocaţionale pentru o societate emergent a. Dezvoltarea rutelor de educaţie profesională în regim dual la nivel secundar şi terţiar; b. Extinderea programelor de tip dual până la 30% din totalul programelor de educaţie profesională; c. Revizuirea ofertei educaţionale, a curriculumului şi a programelor pentru ruta tehnologică şi profesională, pentru meserii emergente de pe piaţa muncii; d. Realizarea unui pachet de sprijin social pentru elevii din medii defavorizate care accesează învăţământul profesional şi dual, din surse europene/guvernamentale; e. Dezvoltarea centrelor/campusurilor pentru învăţământ dual, corelate cu cerinţele operatorilor economici din zona respectivă; f. Crearea unui sistem naţional de monitorizare a inserţiei absolvenţilor pe piaţa muncii sau a continuării studiilor la un nivel superior de educaţie, prin interoperabilitatea sistemelor informatice din sectoare diferite de activitate; g. Scăderea numărului de elevi dintr-o grupă și creșterea numărului de grupe din clase în învățământul tehnologic, vocațional, profesional, artă și sportiv.

1. 0Original