12. MINISTERUL EDUCAȚIEI

E12.1

Viziunea pe termen mediu

Cod editorial

Original

E12.2

Sistemul de educație va fi reformat pe un set asumat de valori:

Cod editorial

Original

E12.3

Probleme structurale ale educației din România

Cod editorial

Original

E12.4

România are una dintre cele mai mici rate de acces la educația timpurie pentru copiii de 0—3 ani din Uniunea Europeană (media UE — 35,2%).

Cod editorial

Original

E12.5

Rata de participare a adulților la programe de formare este cea mai mică din Uniunea Europeană, situată la doar 1,3% în 2019.

Cod editorial

Original

E12.6

Rata de părăsire timpurie a școlii este a treia ca nivel din Uniunea Europeană, peste obiectivul național asumat în Strategia Europa 2020.

Cod editorial

Original

E12.7

Ponderea tinerilor de 30—34 de ani cu o diplomă universitară este cea mai mică din UE. Practic, România pierde zeci de mii de copii și tineri „pe drum”, oferindu-le calificări insuficiente/nerelevante pentru piața muncii.

Cod editorial

Original

E12.8

Lipsa de calitate și prestigiu a educației profesionale și tehnice, precum și insuficienta integrare a acesteia cu piața muncii.

Cod editorial

Original

E12.9

Nevoia unor măsuri integrate în procesul educațional, prin colaborarea Ministerului Educației cu Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării, Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, Ministerul Finanțelor, Ministerul Sănătății, Ministerul Muncii și Solidarității Sociale, Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Afacerilor Interne, Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, precum și cu autoritățile locale.

Cod editorial

Original

E12.10

Provocările și oportunitățile crizei sanitare

Cod editorial

Original

E12.11

Conectivitate generalizată

Cod editorial

Original

E12.12

Echipamente electronice pentru toți beneficiarii sistemului de educație, adecvate nivelului de învățământ

Cod editorial

Original

E12.13

Conținut digital pentru toate disciplinele și toate nivelurile

Cod editorial

Original

E12.14

Formare a tuturor cadrelor didactice pentru pedagogie digitală

Cod editorial

Original

E12.15

Platforme de evaluare dedicate și securizate

Cod editorial

Original

E12.16

. Educație de calitate pentru toți Sistemul de educație este unul echitabil și de calitate pentru fiecare elev și student, începând cu educația timpurie și continuând cu învățarea pe tot parcursul vieții.

Cod editorial

Original

E12.17

. Educație individualizată — diversitate Educația este individualizată, centrată pe nevoile și pe aspirațiile celui care învață și pe specificul fiecărei comunități de învățare.

Cod editorial

Original

E12.18

. Autonomie și gândire critică Sistemul românesc de educație formează tineri alfabetizați funcțional, tineri creativi, cu o gândire critică dezvoltată, capabili să coreleze informațiile teoretice cu experiențele practice.

Cod editorial

Original

E12.19

. Responsabilitatea și integritatea sunt valori-cheie asumate și exersate

Cod editorial

Original

E12.20

. Modelul profesorului în formarea elevului este cel mai puternic instrument pedagogic

Cod editorial

Original

E12.21

. Pentru educație se alocă resurse suficiente, în mod transparent, echitabil și eficient

Cod editorial

Original

E12.22

. Școli sigure și sănătoase Siguranța individuală în școli sau în universități este o cerință de bază pentru un sistem de învățământ modern.

Cod editorial

Original

E12.23

. Sistemul de educație românesc este atractiv și valorifică oportunitățile de colaborare internațională

Cod editorial

Original

E12.24

. Managementul educațional este unul profesionist și bazat pe responsabilitate

Cod editorial

Original

E12.25

. Colaborare și stabilitate pentru un sistem de educație rezilient

Cod editorial

Original

E12.26

II. Obiective strategice în educație

Cod editorial

Original

E12.27

. Revizuirea cadrului normativ național pentru a oferi coerență, predictibilitate și stabilitate sistemului care să garanteze atât preluarea drepturilor câștigate și prezente în legislația în vigoare pentru învățământul în limbile minorităților naționale, cât și debirocratizarea în vederea ușurării procesului de înființare de unități școlare preuniversitare și universitare.

Cod editorial

Original

E12.28

. Regândirea și profesionalizarea guvernanței sistemului de educație în concordanță cu reforma administrației publice;

Cod editorial

Original

E12.29

. Crearea unui sistem coerent de evaluare a sistemului de educație, atât la nivel central, cât și local, și corelarea cu sistemul de finanțare; Corelarea sistemului de evaluare la programele de evaluare standardizate internațional care au scopul de a măsura cât de bine sunt pregătiți elevii să facă față provocărilor vieții active sau vieții educaționale;

Cod editorial

Original

E12.30

. Digitalizarea procesului educațional și interconectarea bazelor de date, atât la nivel de sistem educațional, cât și în raport cu alte domenii, pentru a permite abordări integrate: Wi-Fi-Campus pentru toate școlile și universitățile de stat din România + Biblioteca Virtuală + îmbunătățirea competențelor digitale atât pentru elevi, cât și pentru profesori;

Cod editorial

Original

E12.31

. Programe de incluziune socială și oferirea de șanse egale la educație pentru reducerea părăsirii timpurii a școlii și a analfabetismului funcțional;

Cod editorial

Original

E12.32

. Generalizarea etapizată a programelor „masă caldă la școală” și „școală după școală” și promovarea unei viziuni coerente de integrare a tuturor programelor care au același obiectiv și același grup-țintă;

Cod editorial

Original

E12.33

. Finanțarea unui program de suport educațional, prin practica pedagogică a studenților de la facultățile de limbă română în școlile și comunitățile minorităților naționale;

Cod editorial

Original

E12.34

. Finanțarea fondului de carte în limba română pentru elevii care studiază în limbile minorităților naționale (inclusiv carte digitală);

Cod editorial

Original

E12.35

. Crearea unor rute complete pentru profilurile teoretic, profesional și vocațional, care să includă toate nivelurile de calificare. Învățământul profesional redevine un nod esențial al legăturii educației cu piața muncii, nemaifiind considerat o opțiune negativă a candidaților;

Cod editorial

Original

E12.36

. Profesionalizarea managementului unităților și instituțiilor de învățământ, astfel încât să se asigure stabilitatea, coerența și competența în procesul de conducere a acestora;

Cod editorial

Original

E12.37

. Regândirea infrastructurii educaționale și de cercetare, pe baza tendințelor demografice, migratorii și socioeconomice, pentru a reduce decalajele și a crește performanța sistemului de educație și cercetare. Introducerea considerentelor legate de sustenabilitate și protecția mediului în abordarea investițiilor în infrastructura școlară;

Cod editorial

Original

E12.38

. Guvernul României va adopta și implementa o strategie națională pentru creșterea gradului de cunoaștere a limbii române de către cetățenii români aparținând minorităților naționale.

Cod editorial

Original

E12.39

. Promovarea integrității și eticii în sistemul educațional Realizarea unui Registru unic național integrat al diplomelor și actelor de studiu (RUNIDAS) prin interconectarea și completarea bazelor de date din sistemul de învățământ preuniversitar — Sistemul informatic integrat al învățământului din România (SIIIR), REI și, respectiv, din sistemul de învățământ superior — Registrul matricol unic al universităților din România (RMUR) și ANS, în vederea urmăririi parcursului educațional al absolvenților, precum și pentru prevenirea fraudelor în domeniul diplomelor/actelor de studii.

Cod editorial

Original

E12.40

. Configurarea unui Program național integrat

Cod editorial

Original

E12.41

. Educația timpurie — acces pentru toți copiii în creșe și grădinițe

Cod editorial

Original

E12.42

. Învățământ primar și secundar — servicii educaționale de calitate pentru toți elevii

Cod editorial

Original

E12.43

. Învățământ profesional și vocațional — rute profesionale și vocaționale pentru o societate emergentă

Cod editorial

Original

E12.44

. Cariera didactică — profesioniști în educație

Cod editorial

Original

E12.45

. Managementul unităților de învățământ — profesionalizare

Cod editorial

Original

E12.46

. Infrastructura școlară — siguranță și calitate

Cod editorial

Original

E12.47

. Reforma universităților — performanță, acces echitabil, antreprenoriat, autonomie și adaptare la cerințele mediului socioeconomic

Cod editorial

Original

E12.48

. Internaționalizarea învățământului superior — creșterea competitivității și compatibilizarea cu universitățile europene

Cod editorial

Original

E12.49

. Consolidarea performanței cercetării universitare — etică și integritate

Cod editorial

Original

E12.50

. Calitate, flexibilitate și inovare, centrate pe student și adaptate la cerințele impuse de progresul tehnologic

Cod editorial

Original

E12.51

Asigurarea condițiilor necesare prezenței fizice în școli este prioritară, punând în aplicare toate măsurile care țin de crearea condițiilor igienico-sanitare la nivelul unităților de învățământ (materialele și echipamente sanitare, igienizări de spații școlare, extinderea spațiilor de învățământ existente, transport gratuit etc.).

Cod editorial

Original

E12.52

Creșterea gradului de vaccinare în unități/instituții de învățământ, inclusiv prin susținerea campaniilor de vaccinare în colaborare cu Ministerul Sănătății și cu toate instituțiile/ autoritățile cu atribuții în domeniu.

Cod editorial

Original

E12.53

Realizarea unui „Abecedar Sanitar”, care include măsuri cu impact imediat pentru asigurarea unui mediu sănătos în școli pe perioada pandemiei.

Cod editorial

Original

E12.54

Descentralizarea deciziilor privind modul de desfășurare a activităților în unitățile de învățământ la nivelul consiliului de administrație al școlii, cu avizul autorităților sanitare, al inspectoratului școlar și autorităților administrației publice locale.

Cod editorial

Original

E12.55

Asigurarea egalității de șanse în ceea ce privește accesul la educație pentru toți elevii din țară, indiferent de mediul de proveniență, pentru a nu adânci decalajele în pregătirea acestora: conectarea școlilor la internet, asigurarea infrastructurii necesare unui învățământ online sau hibrid corespunzător, dotarea elevilor și a cadrelor didactice care nu dispun de aparatura necesară, aplicarea unor programe

Cod editorial

Original

E12.56

Testarea elevilor, personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic trebuie realizată periodic.

Cod editorial

Original