Raport privind starea învățământului superior din România

Raport privind starea învățământului superior din România 2024–2025

Obs.: Indicatorul a fost calculat prin raportarea numărului de studenți din țară/cu diplomă de bacalaureat în România la populația rezidentă din grupa de vârstă 19-23 de ani.

I.2.3. Rate specifice de cuprindere pe vârste La nivelul anului universitar 2024-2025, ratele specifice de cuprindere pe vârste au înregistrat valori în creștere pentru vârstele de debut în învățământul superior. Peste o treime din populația rezidentă de 19, 20 și 21 de ani se află cuprinsă în învățământul superior. Ratele de cuprindere au valori mai mari pentru populația feminină, comparativ cu populația masculină. Analiza distribuției pe vârste a numărului de studenți din învățământul universitar de licență, în ultimii zece ani universitari, evidențiază următoarele aspecte:

• - există fluctuații de la un an la altul ale numărului de studenți pe vârste; grupele de vârstă cu

cele mai ample efective sunt 19-22 de ani, care corespund, de altfel, vârstei teoretice pentru învățământul superior;

• - în anul 2024-2025 a crescut mult numărul de studenți înscriși în învățământul universitar de

licență (cu 17.909 studenți mai mult față de anul precedent); creșterile s-au înregistrat cu prioritate la grupele de vârstă corespunzătoare acestui nivel de studii;

• - se evidențiază efective ample de studenți “non-tradiționali”, cu vârste de peste 30 de ani;

    numărul acestora este în creștere, în ultimii ani.
Tabelul 21.Numărul de studenți înscriși în învățământul universitar de licență, pe vârste,
în perioada 2015/2016 – 2024/2025
              2015/     2016/     2017/     2018/      2019/     2020/     2021/     2022/    2023/     2024/
 Vârste
              2016      2017      2018      2019       2020      2021      2022      2023     2024      2025
 Total       410.697   405.638   408.179   402.696    407.373   418.346   415.839   410.181   414.998   432.907
 18 ani       20.880    18.218    18.533     16.230    15.353    17.611    16.022    16.385    18.070    21.565
 19 ani       71.460    69.399    70.111     68.195    69.448    70.331    68.991    71.870    72.232    79.760
 20 ani       73.464    71.630    74.253     75.635    75.318    78.382    74.828    73.861    77.162    79.544
 21 ani       70.218    69.857    68.300     68.198    71.117    71.588    72.401    70.026    69.735    72.668
 22 ani       48.986    48.647    49.463     46.277    45.530    46.597    46.753    46.695    45.610    46.599

 23 ani       28.529    27.948    28.079     28.199    25.346    26.001    26.590    26.298    26.617    26.039
 24 ani       19.360    20.766    19.423     18.634    19.073    18.165    18.229    18.207    18.927    19.477
 25-29 ani    41.857    40.640    38.569     36.895    37.186    38.416    38.409    35.576    35.473    37.070
 30-34 ani    13.425    14.201    15.182     16.193    17.730    18.540    18.825    16.986    15.770    14.506
 35 ani și
              22.518    24.332    26.266     28.240    31.272    32.715    34.791    34.277    35.402    35.679
 peste
Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2016-2025.

Rata specifică de cuprindere pe vârste exprimă procentul studenților de o anumită vârstă cuprinși în învățământul superior, din totalul populației rezidente (la 1 iulie) din România, de aceeași vârstă; valorile acestui indicator reflectă gradul de participare a unei cohorte la acest nivel de studii. Pe parcursul perioadei analizate, cele mai mari rate specifice de cuprindere se înregistrează la vârstele teoretice ale învățământului universitar (19, 20 și 21 de ani): peste o treime din populația rezidentă corespunzătoare acestor vârste se află cuprinsă în învățământul superior de licență. În anul 2024-2025, valorile ratelor specifice au crescut pentru vârstele de debut în învățământul superior, comparativ cu anul anterior.

39