Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului preuniversitar din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:53
- Dimensiunea materialului
- 3.609,6 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Figura 29. Distribuția elevilor cu medii peste 5 la evaluarea națională EN VIII 2024 și 2025, pe categorii de medii obținute și sexe
Evaluarea Națională 2024 Evaluarea Națională 2025
14 14
12 12
10 10
8 8
6 6
4 4
2 2
0 0
Feminin Masculin Total Feminin Masculin Total
Sursa: Ministerul Educație și Cercetăriii, 2024-2025
O evaluare comparativă la nivelul județelor evidențiază variații ale ponderii elevilor cu medii peste 5,
dar și o tendință generală ascendentă a acestor ponderi.
La nivelul EN VIII 2025, județele care au înregistrat cele mai mari ponderi de elevi cu medii peste 5 sunt:
municipiul București (94%), Cluj (92,2%) și Brăila (89,4%); acestea s-au situat pe primele locuri și în
anul anterior. Județele cu cele mai mici ponderi ale elevilor cu medii peste 5 sunt: Călărași (70,6%),
Teleorman (72,4%) și Mehedinți (72,6%). Ponderi identice cu media pe țară se înregistrează în județele
Buzău, Constanța, Timiș (83,2%).
Tabel 44. Procentul elevilor cu medii peste 5 la EN VIII 2024 - 2025, pe județe și sexe
Evaluare națională 2024 Evaluare națională 2025
Total Feminin Masculin Total Feminin Masculin
Total participanți 152.903 76.700 76.203 152.235 76.101 76.134
Procent mediu de elevi
74,5% 78,2% 70,8% 83,2% 86,1% 80,2% cu medii peste 5, pe țară AB 74,9% 78,0% 71,9% 82,6% 85,1% 80,4% AG 76,2% 82,2% 70,6% 85,0% 88,2% 81,8% AR 69,5% 73,1% 65,9% 76,9% 80,1% 74,0% B 88,4% 90,1% 86,7% 94,0% 95,0% 93,1% BC 74,2% 78,3% 69,9% 84,6% 86,8% 82,2% BH 71,5% 76,4% 66,7% 80,1% 83,5% 77,1% BN 76,2% 79,4% 72,8% 85,1% 87,2% 83,0% BR 80,5% 83,7% 77,0% 89,4% 91,1% 87,7% BT 65,6% 70,8% 60,1% 75,4% 81,0% 69,5% BV 76,4% 78,0% 74,9% 84,7% 87,1% 82,2%
BZ 70,1% 75,9% 64,5% 83,2% 87,5% 78,7% CJ 86,1% 88,7% 83,4% 92,2% 93,0% 91,3%
58
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
c2266a64b8b9510c2c273b03455534f1941cc81eeb05be6a4c90dce6d0356c00