Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

 CL                                        60,8%       65,0%       56,2%   70,6%    71,2%       69,9%
 CS                                        63,9%       68,6%       59,0%   76,5%    81,9%       71,0%
 CT                                        73,8%       78,4%       69,3%   83,2%    85,7%       80,8%
 CV                                        71,8%       76,3%       67,3%   77,2%    80,6%       73,7%
 DB                                        68,4%       73,6%       63,3%   77,8%    80,4%       75,1%
 DJ                                        71,7%       76,2%       67,6%   79,5%    84,1%       75,3%
 GJ                                        75,4%       81,4%       69,5%   85,3%    89,6%       81,2%
 GL                                        79,2%       83,5%       74,8%   86,4%    89,3%       83,3%
 GR                                        75,3%       78,9%       71,4%   84,2%    87,0%       81,5%
 HD                                        73,5%       76,5%       70,3%   82,2%    86,0%       78,4%
 HR                                        73,0%       78,3%       67,7%   80,4%    84,4%       76,3%
 IF                                        71,9%       74,8%       69,1%   81,5%    85,0%       78,1%

 IL                                        66,5%       70,2%       62,5%   77,1%    80,5%       73,6%
 IS                                        75,7%       79,1%       72,2%   84,7%    87,0%       82,3%
 MH                                        64,0%       69,3%       58,7%   72,6%    78,4%       66,6%
 MM                                        72,5%       78,4%       66,6%   81,3%    86,1%       76,7%
 MS                                        68,6%       71,7%       65,7%   75,3%    79,9%       70,6%
 NT                                        68,4%       72,6%       64,4%   77,8%    82,1%       73,5%
 OT                                        68,7%       72,9%       64,3%   80,7%    83,4%       78,0%
 PH                                        80,3%       81,9%       78,7%   88,2%    90,6%       85,8%
 SB                                        76,5%       78,2%       74,7%   83,6%    84,8%       82,4%
 SJ                                        70,0%       76,0%       63,3%   77,9%    84,2%       72,3%
 SM                                        70,2%       74,3%       65,8%   76,7%    80,5%       72,8%
 SV                                        76,3%       80,3%       72,1%   86,4%    90,0%       82,7%

 TL                                        64,7%       68,2%       61,6%   73,9%    79,6%       67,8%
 TM                                        73,3%       76,0%       70,6%   83,2%    85,5%       80,9%
 TR                                        65,1%       69,2%       60,8%   72,4%    74,7%       70,0%
 VL                                        75,3%       79,8%       70,5%   83,6%    86,7%       80,5%
 VN                                        66,8%       72,3%       61,1%   75,0%    79,7%       70,3%
 VS                                        59,8%       64,1%       55,4%   74,0%    78,1%       69,6%
Sursa: Ministerul Educației și Cercetării, 2024-2025

Figura 30. Distribuția procentului elevilor cu medii peste 5 la EN VIII 2024 - 2025, pe județe

95 90 85 80 75 70 65 60 55 50

HD

TM

HR

TL

TR

AB

AG

AR

CJ

SB

CL

CS

CT

CV

SJ

SM

SV

IF

VN

IL

IS

MH

VL

VS

B

DB

GR

DJ

GJ

MM

NT

BN

GL

MS

OT

BC

BH

BR

BT

BV

BZ

PH

                                                         2024   2025

Sursa: Ministerul Educație și Cercetăriii, 2024-2025

59