Programe de guvernare

Document original

Program politic Forța Dreptei

Toate documentele Consultă originalul ↗
Cuprinsul documentului
  1. PROGRAM POLITIC
  2. Preambul
  3. I. PRINCIPII ȘI VALORI NAȚIONALE LIBERALE
  4. 1. POLITICA ECONOMICĂ NAȚIONALĂ
  5. 1.1. Pentru o economie națională competitivă
  6. 1.2. Libertate economică, taxe mici, responsabilitate bugetară
  7. 1.3. Sprijinirea micilor producători din agricultură și industria alimentară
  8. 1.4. Dezvoltarea infrastructurii de transport
  9. 1.5. Siguranța și independența energetică
  10. 1.6. Hub-uri de inovare digitală
  11. 2. ADMINISTRAȚIA PUBLICĂ ÎN SERVICIUL CETĂȚENILOR
  12. Priorități naționale pentru dezvoltarea locală
  13. Descentralizarea resurselor și autonomia locală
  14. Simplificare, dereglementare, digitalizare
  15. Profesionalism și competență în administrație:
  16. Responsabilitatea socială locală:
  17. 3. Calitatea vieții în România
  18. 3.1 O educație care asigură șanse pentru toți
  19. Învățământul superior și cercetarea
  20. 3.2. Un sistem de sănătate mai bun și mai accesibil
  21. 3.3. Siguranță personală, sprijinirea familiei și solidaritate socială
  22. A. Siguranța personală:
  23. B. Sprijinirea familiei:
  24. C. Solidaritate socială:
  25. D. Grija pentru persoanele în vârstă
  26. 3.4. Ordine publică, justiție dreaptă și siguranță națională
  27. A. Ordine și siguranță publică
  28. B. Justiție egală pentru toți
  29. C. Siguranța națională
  30. 3.5.Protecția patrimoniului comun
  31. Cultura și identitatea națională
  32. 1. Protecția și punerea în valoare a patrimoniului cultural
  33. 2. Amplificarea și diversificarea infrastructurii culturale
  34. 3. Diversificarea modalităților de finanțare a culturii
  35. 4. Reforma managementului instituțiilor de cultură
  36. 5. Încurajarea culturii vii și a industriilor culturale creative
  37. 6. Sporirea rolului diplomației culturale
  38. Patrimoniul comun natural
  39. 4. O ROMÂNIE PUTERNICĂ ÎN LUMEA DE ASTĂZI
  40. 4.1. Pentru o politică externă activă și dinamică
  41. 4.2. O Românie puternică într-o Uniune Europeană puternică
  42. Viitorul Uniunii Europene
  43. 4.3. Diaspora românească – cel mai dinamic reprezentant al țării în lume
  44. II. ORGANIZAREA PARTIDULUI
  45. EGALI ÎN DREPTURI ȘI OBLIGAȚII
  46. CARIERE POLITICE BAZATE PE REZULTATE
  47. ORGANIZARE LA TOATE NIVELURILE
  48. COMUNICARE PERMANENTĂ
  49. RESURSA UMANĂ COMPETENTĂ
  50. COMISII DE SPECIALITATE PROFESIONISTE
  51. DIGITALIZARE ȘI MANAGEMENT MODERN

• Respectarea principiului dreptului la opțiune în educație la toate nivelurile, în funcție de specificul și obiectivele fiecărei etape a pregătirii școlare;

• Revalorizarea și dezvoltarea învățământului profesional ca opțiune viabilă pentru asigurarea viitorului tinerilor;

• Consolidarea învățământului profesional și tehnic, în special a învățământului profesional dual, în concordanță cu nevoile de dezvoltare socio-economică la nivel național, regional și local.

• Reducerea și prevenirea părăsirii timpurii a școlii, prin promovarea accesului egal la un învățământ de calitate, la toate nivelurile de învățământ ante-preșcolar și preuniversitar, prin generalizarea unor programe de sprijin pentru copiii din zone defavorizate și prin asigurarea transportului școlar gratuit.

Învățământul superior și cercetarea

Un sistem modern de educație și de cercetare care să producă valoare pentru societate are nevoie de regândirea politicilor statului în acest domeniu, astfel ȋncât să avem parte de un sistem care susține integritatea și performanța prin intervenția unor politici care să susțină potențialul programelor de a contribui la dezvoltarea personală și a societății.

De asemenea, trebuie luată în considerare o nouă relație între activitatea de educație și cea economică. Legislația actuală nu stimulează în mod real viziunea antreprenorială în sistemul de învățământ superior românesc, așa cum o vedem în tradițiile unora dintre cele mai puternice sisteme de educație din lume. Una dintre politicile fundamentale va trebui să fie crearea unui cadrul favorabil pentru inițiativele economice inițiate în mediile universitare și de cercetare, nu numai ca formă de finanțare prin resurse proprii ci și ca soluție de dezvoltare pentru cercetarea universitară.

Universitățile trebuie privite ca vectori importanți de schimbare ai societății și astfel acestea trebuie reformate pentru a spori performanța, autonomia și adecvarea lor socială prin:

- Reclasificarea universităților în funcție de misiunea asumată și rolul pe care îl joacă la nivel internațional, național sau regional, printr-o largă dezbatere și asumare a unei metodologii transparente de clasificare a universităților și o ierarhizare a programelor de studii;

- Creșterea autonomiei universităților de a-și utiliza propriile fonduri, în paralel cu creșterea răspunderii publice a universităților față de transparența decizională și financiară a acestora;

- Utilizarea eficientă a resurselor și creșterea competitivității în plan internațional, prin încurajarea creării de consorții universitare performante de tipul universităților metropolitane, care să asigure și

o cooperare intensificată între universități și institute de cercetare;

- Încurajarea reorganizării interne a universităților, stimulându-se înființarea programelor de studii interdisciplinare, ca de exemplu artificial intelligence, behavioral economics, cognitive sciences...etc.