Raport asupra stării sistemului național de învățământ 2008

Obiectivul 7: Compatibilizarea sistemului educaţional românesc cu sistemele europene

Măsurile luate în vederea realizării acestui obiectiv au vizat două mari dimensiuni : reconstrucţia sistemului educativ în concordanţă cu evoluţiile europene, cu nevoile cetăţenilor, ale comunităţilor locale, ale societăţii româneşti în ansamblu şi dezvoltarea cadrului de cooperare internaţională dintre instituţiile de învăţământ superior din România şi instituţiile partenere din UE.

            Reconstrucţia sistemului educativ în concordanţă cu evoluţiile europene, cu nevoile cetăţenilor, ale comunităţilor
     locale, ale societăţii româneşti în ansamblu a urmărit:

• - realizarea analizei de impact pentru programele de formare derulate în cadrul celor 18 granturi Phare şi acreditarea, în anul şcolar

2007-2008, a celor 122 de programe de formare fundamentate pe analize de nevoi proprii;

• - asigurarea infrastructurii, a condiţiilor materiale şi umane pentru accesul la educaţie conform standardelor la nivel european prin

proiecte şi programe privind: campusuri şcolare, asigurarea logisticii prin dotarea şcolilor cu calculatoare / sisteme educaţionale de calcul, dotarea unităţilor de învăţământ preuniversitar cu mobilier şcolar, fond de carte şi material didactic;

• - aprobarea nomenclatorului domeniilor de studii universitare de licenţă şi al specializărilor din cadrul acestora, al specializărilor

reglementate sectorial şi / sau general, precum şi numărul de credite de studiu transferabile, prevăzute în H.G. nr. 676 / 2007 și 635/2008;

• - introducerea unor prevederi în actele normative specifice mişcării de personal care permit încadrarea cetăţenilor UE şi a celor din

Republica Moldova în România;

• - implementarea proiectului pilot de promovare a limbii, culturii şi civilizaţiei româneşti în statele Uniunii Europene: Italia, Spania,

Belgia;

• - restructurarea şi reorganizarea instituţiei care gestionează programele europene de educaţie şi formare profesională prin fuzionarea

agenţiilor Leonardo şi Socrates într-o unică agenţie naţională (ANPCDEFP), preluarea programului Youth şi instituirea birourilor de programe comunitare în universităţi şi inspectorate şcolare. În perioada 2005-2008, agenţia a administrat un buget de 75 000 000 Euro din fonduri comunitare, cu o rată de absorbţie în medie de 97%. Beneficiari ai fondurilor au fost, pe de-o parte, instituţii şi organizaţii din educaţie şi formare profesională, (1606 instituţii de învăţământ preuniversitar, 212 organizaţii active în educaţia adulţilor şi 443 instituţii care oferă formare profesională iniţială sau continuă au fost finanţate pentru a derula proiecte) iar pe de altă parte, programul a finanţat un număr important de beneficiari individuali, care au obţinut burse pentru mobilitate cu scop de învăţare (1946 de profesori din învăţământul preuniversitar, 13265 de studenţi şi 6645 elevi, formatori sau persoane aflate pe piaţa muncii au beneficiat de o mobilitate transnaţională, pentru studiu sau practică profesională). În anul 2008, la propunerea MECT, agenţia primeşte şi aprobarea Comisiei Europene de a fi Punct naţional de contact pentru programul comunitar „Tempus IV”.

32