Raport privind starea învățământului superior din România 2017

Tabel 29. Ponderea personalului didactic în învățământul superior, pe sexe
 % personal didactic          2011/           2012/       2013/          2014/                      2015/   2016/
                              2012            2013         2014          2015                       2016    2017
 Feminin                       48,7            48,5        48,6           49,4                       50,0    50,8
 Masculin                      51,3            51,5        51,4           50,6                       50,0    49,2
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2017.

4.4. Numărul de studenți ce revine unui cadru didactic În anul universitar 2016/2017, unui cadru didactic îi reveneau 15,3 studenți. Valoarea indicatorului este mai redusă în învățământul de stat şi mai mare în învățământul particular .

În intervalul 2011-2016, valoarea raportului dintre numărul de studenți și cel al cadrelor didactice a scăzut, atât per total – de la 19 la 15,3 studenţi/cadru didactic – , cât și pe forme de proprietate. În învățământul de stat, valoarea raportului a scăzut de la 16,4 studenţi/cadru didactic în 2011/2012 la 14,7 studenţi/cadru didactic în 2016/2017. În învățământul particular evoluția a fost diferită, înregistrând scăderi accentuate de la o medie de 35 studenți/cadru didactic în 2011/2012, la valori de aproximativ 20 de studenți/cadru didactic în ultimii ani.

Tabel 30. Numărul de studenți ce revine unui cadru didactic în învățământul superior
 An universitar                2011/         2012/         2013/        2014/        2015/                  2016/
                                2012          2013         2014         2015         2016                   2017
 Total                          19,0          16,9          15,4         14,8         15,2                   15,3

• - învățământ de stat 16,4 15,3 14,5 14,1 14,7 14,7
• - învățământ particular 35,2 26,6 20,5 19,9 19,9 20,6

Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2017.

Tendința de reducere a valorii indicatorului din ultimii ani este determinată, în mod direct, de scăderea semnificativă a efectivelor de studenți, concomitent cu reducerea numărului de cadre didactice universitare (în 2011/2012: 539.852 studenți în învățământul universitar de licență și 28.365 cadre didactice; în 2016/2017: 405.638 de studenți și 26.618 cadre didactice). Din perspectiva asigurării calității în învățământul superior, evoluția indicatorului poate fi apreciată drept una pozitivă. Astfel, alocarea resurselor umane din instituțiile de învățământ superior, în funcție de nevoile beneficiarilor direcți (studenții), poate fi considerată una adecvată. Cu toate acestea, indicatorul trebuie analizat cu rezerva că ia în calcul doar numărul de persoane cu activitate didactică angajate în învățământul superior, nu normele didactice (în realitate, sunt multiple situații în care personalul didactic angajat acoperă mai mult de o normă, instituțiile de învățământ superior apelând, de asemenea, și la colaboratori externi).

29