Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2017

implementarea Strategiei privind reducerea părăsirii timpurii a școlii aferent anului 2017, cât și în fișa de proiect necompetitiv Educație timpurie incluzivă și de calitate, care a fost realizată cu sprijinul partenerilor menționați. Programele școlare pentru gimnaziu au fost aprobate prin OMEN nr. 3393/2017 și se vor aplica începând cu anul școlar 2017 -2018, pentru clasa a V-a. Pentru asigurarea de șanse egale de acces și participare pentru toți copiii, MEN implementează o paletă largă de programe sociale și programe pentru grupuri dezavantajate :  Tichete de grădiniță (50 de lei/lună, pentru o frecvență școlară mai mare decât 50%) prin aplicarea Legii nr. 248/2015 privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate (aproximativ 65.000 de beneficiari);  Rechizite şcolare – pentru anul şcolar 2016-2017, au fost acordate unui număr de 55.234 de beneficiari, în valoare de aproximativ 11,84 de mil. de lei;

 Programul naţional Bani de liceu – (nr. de beneficiari 2017 – 33.057);  Bursa profesională (buget 136,52 de mil. de lei, beneficiari 83.247 de elevi); În prezent, se aplică prevederile HG nr. 1062/2012 privind modalitatea de subvenționare de către stat a costurilor pentru elevii care frecventează învățământul profesional (inclusiv dual).  Acordarea de burse sociale, de studiu, de merit și de performanță finanțate de către consiliile locale;  Programul naţional EURO 200 – 10,677 de mil. de lei alocare bugetară 2016, beneficiari 11.997 de elevi;  Programul – pilot de acordare a unui suport alimentar pentru preșcolarii și elevii din 50 de unități de învățământ preuniversitar de stat (Masa caldă);  alte programe sociale finanț ate din bugetele consiliilor locale/județene: Decontarea navetei; Cornul și Laptele.

Programele de tip Școala după școală (ȘDȘ) și A doua Șansă (ADȘ) contribuie la reducerea ratei de abandon școlar și a riscului de părăsire timpurie a școlii. A fost făcută inventarierea intervențiilor de tipul ȘDȘ la nivel național și a fost elaborat, cu sprijinul Secretariatului General al Guvernului, printr-un proiect POCA, studiul de impact ex-ante care să fundamenteze o viitoare politică publică în acest sens. Proiectul "Școala pentru toți", care susține pachetul de măsuri anti -sărăcie lansat de Guvernul României, are ca beneficiari finali copiii din școli defavorizate, cu risc de abandon școlar; tinerii și adulții care au renunțat la școală și vor să o reia; cadrele didactice și specialiștii care au nevoie de sprijin pentru a-și adapta activitatea școlii la nevoile copiilor. Aplicanții eligibili pentru programul "Școala pentru toți" au fost organizațiile neguvernamentale, autoritățile publice, insti tuțiile de cult și alte entități interesate să trimită copiii la școală. Programul "Școala pentru toți" a fost acceptat la finanțare în luna august 2017. În urma apelului de proiecte, a fost aprobată la finanțare o listă intermediară, în valoare totală de aproximativ 82 de mil. de euro.

Au fost acordate locuri distincte pentru elevii rromi la admiterea în licee pentru diferite specializări (au fost admiși, anual, între 2.700 și 3.200 de elevi la clasele a IX-a pe astfel de locuri). A continuat organizarea de către inspectorate școlare, școli, primării, ONG -uri (Salvați Copiii, Asociația OvidiuRo,

65