Raport privind starea învățământului superior din România 2019

 acordarea de granturi pentru a sprijini studenții în situație de risc prin proiectul ROSE (finanțat printr-un împrumut al Băncii Mondiale), precum și realizarea de programe de tip ”punte” pentru elevii de liceu, prin parteneriate licee – universități - piața muncii și programe de tutoriat, gestionate și coordonate de universități;  continuarea implementării programelor sociale pentru studenți: acordarea de burse pentru tinerii din grupuri defavorizate, îmbunătățirea capacităților de cazare a studenților, asigurarea gratuității transportului feroviar pentru toți studenții;  consolidarea bazei materiale, construirea a 30 de cămine studențești și reabilitarea/ modernizarea sau construirea de cantine studențești;  asigurarea de resurse educaționale și de servicii - suport pentru reținerea în sistemul de învățământ superior de stat a studenților aflați în situație de risc;  susținerea persoanelor cu dizabilități pentru a accede și finaliza studiile universitare;

 îmbunătățirea serviciilor oferite de centrele de consiliere și orientare în carieră pentru elevii din anii terminali, studenți și absolvenți;  creșterea participării adulților la învățământul terțiar, pe rute non -tradiționale;  organizarea în condiții optime a concursurilor naționale pentru oferirea burselor în străinătate gestionate de Agenția de Credite și Burse de Studii;  implicarea cu succes a studenților și a cercetătorilor români în activități academice și de cercetare de la universitățile din străinătate unde își desfășoară stagiile, identificarea de noi oportunități de colaborare și perfectarea acestora în vederea creșterii numărului de mobilități academice;  informarea Guvernului privind necesitatea de constituire a unui fond de garantare, în vederea inițierii sistem ului de împrumuturi studențești și inițierea unui grup de lucru interministerial, constituit din reprezentanți ai MEC, ai ACBS, ai Fondului Național de Garantare, ai MFP și

ai altor instituții care pot sprijini instituirea unui sistem de împrumuturi studențești în România.

3. Creșterea calității programelor de studii și a competitivității universităților:

 încurajarea studenților cu performanțe deosebite, în vederea valorificării potențialului acestora și atragerii într-o carieră universitară;  finanțarea corespunzătoare și predictibilă a instituțiilor de învățământ superior din România, cu accent asupra domeniilor cu potențial de creștere;  întărirea criteriilor și îmbunătățirea standardelor de asigurare a calității, astfel încât să se respecte principiul Dezvoltare bazată pe performanță;  realizarea clasificării, pe grupe, a instituţiilor de învăţământ, printr-un proces transparent, pe baza unor criterii relevante;  înființarea de laboratoare pentru noi specializări și îmbunătățirea dotării celor existente;  creșterea numărului de cadre didactice universitare participante la programe de specializare, conferințe și simpozioane/congrese interne și internaționale;  intensificarea activităților de cercetare științifică și de colaborare didactică și academică

desfășurate la nivelul intra/ inter – universitar;

61