Raport privind starea învățământului superior din România 2019

designului platformei Study in Romania(SiR) – versiunea 2.0 - pentru a facilita o experiență actualizată și de calitate utilizatorilor. Platforma urmează să aibă o interfață mobile-friendly, maximizând interacțiunea cu potențialii studenți. Totodată, sunt actualizate tipurile de date solicitate universităților, pentru detalierea ofertei educaționale de învățământ superior și creșterea numărului de studenți străini, dar și români din grupurile netradiționale înscriși în programele de studiu oferite de universitățile din România. Aceste activități se realizează în cadrul proiectului ”Calitate în învățământul superior: internaționalizare și baze de date pentru dezvoltarea învățământului românesc”, implementat de UEFISCDI în parteneriat cu MEN și cofinanțat din “Fondul Social European” prin POCU, în perioada decembrie 2018 – noiembrie 2021;  continuarea demersurilor de finalizare a dezvoltării și operaționalizarea platformei Registrul Educational Integrat (REI) care facilitează înregistrarea tezelor de doctorat (de

către IOSUD-ul fiecărei universități), validarea acestora (de la nivelul MEN) și evaluarea de către membrii CNATDCU și comisiile acestuia; În prezent, sunt înregistrate pe platformă aproximativ 7.700 teze de doctorat, dintre care pentru aproximativ 6.900 de teze s-a finalizat evaluarea, existând în platformă rapoartele individuale și raportul final de evaluare;  implementarea unui modul de acces date din REI pentru CNRED pentru facilitarea procesului de avizare/recunoaștere a diplomelor din învățământul superior. Proiectul mai sus menționat are printre obiective și îmbunătățirea calității utilizării datelor în procesele de fundamentare a deciziei publice, prin dezvoltarea de studii și instrumente specifice. Pentru aceasta se are în vedere dezvoltarea de noi module pentru platformele naționale REI-RMU și ANS, în vederea îmbunătățirii funcționalităților acestora și corelării automatizate a datelor între acestea. Îmbunătățirea platformelor va duce la o mai b una fundamentare a deciziilor publice prin date

corelate si validate, la o vizualizare a acestora in forma de rapoarte dinamice, destinate instituțiilor de învățământ superior, factorilor de decizie la nivel național (MEN și instituțiile consultative/partenere), cât și publicului larg.

7. Modernizarea infrastructurii universitare

În Programul Național de investiții sunt cuprinse 46 de obiective de investiții destinate unităților de învățământ superior de stat și au fost finalizate următoarele obiective de investiții:

• - Spații de învățământ pentru Tehnologia Prelucrării Produselor Agricole l a Universitatea de

Științe Agricole şi Medicină Veterinară Iași;

• - Biblioteca Universității de Științe Agronomice şi Medicină Veterinară din Cluj - Napoca;
• - Facultatea de Bioinginerie Medicală a Universității de Medicină şi Farmacie Iași;
• - Cămin str. Occidentului nr.7 la Academia de Studii Economice din București;
• - Clădire- Spații de învățământ și cazare Predeal la Academia de Studii Economice București;
• - Spații de învățământ şi spații administrative pentru Rectorat la Universitatea din București;
• - Clădire Biobază și Fânar FMV în Splaiul Independenței nr 105, USAMVET București;
• - Spital animale mici FMV Splaiul Independenței nr 105, USAMVET București.

59