Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România 2019

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
1.044,6 KB

Conținutul disponibil în colecție

Textul documentului

100 0,0 27,9 24,5 21,5 20,3 2,9 3,0 și științe veterinare 5,1 Sănătate și asistență socială 60.985 14,8 100 0,0 21,9 20,7 20,4 15,1 12,9 8,9 Servicii 14.684 3,6 100 0,0 36,0 31,4 27,1 5,4 0,0 0,0 2015/2016 Total 410.697 100 100 0,2 32,3 25,4 25,6 12,3 2,3 1,9 Științele educației 11.977 2,9 100 0,0 36,5 32,6 30,9 0,1 0,0 0,0 Arte și științe umaniste 35.541 8,7 100 1,9 36,5 27,7 29,1 4,7 0,2 0,0 11 Științe sociale, jurnalism și 32.493 100 0,0 40,1 29,3 30,6 0,0 0,0 0,0 informații 7,9 Afaceri, administrație și drept 96.550 23,5 100 0,0 35,1 26,8 29,0 9,1 0,0 0,0 Științe naturale, matematică și 18.956 4,6 100 0,0 37,8 27,6 28,9 5,7 0,0 0,0 statistică Tehnologiile informației și 25.631 100 0,0 34,9 28,0 25,0 12,2 0,0 0,0 comunicațiilor 6,2 Inginerie, prelucrare și construcții 89.741 21,9 100 0,0 29,9 23,0 21,8 23,6 0,8 1,0 Agricultură, silvicultură, piscicultură 20.835 100 0,0 28,0 23,6 22,3 20,2 3,1 2,8 și științe veterinare 5,1 Sănătate și asistență socială 64.221 15,6 100 0,0 22,2 20,4 19,8 15,2 12,6 9,8 Servicii 14.752 3,6 100 0,1 36,6 29,1 28,7 5,6 0,0 0,0 2016/2017 Total 405.638 100 100 0,2 30,5 27,6 24,9 12,5 2,4 2,0 Științele educației 12.450 3,1 100 0,0 36,2 32,1 31,5 0,2 0,0 0,0 Arte și științe umaniste 34850 8,6 100 2,0 34,4 30,6 27,8 5,0 0,2 0,0 Științe sociale, jurnalism și 31.637 100 0,0 38,5 32,4 29,1 0,0 0,0 0,0 informații 7,8 Afaceri, administrație și drept 96.199 23,7 100 0,0 34,3 29,4 27,7 8,5 0,0 0,0 Științe naturale, matematică și 16.809 4,1 100 0,0 35,1 31,0 28,7 5,2 0,0 0,0 statistică Tehnologiile informației și 27.513 100 0,0 32,0 30,2 24,9 12,9 0,0 0,0 comunicațiilor 6,8 Inginerie, prelucrare și construcții 85.743 21,1 100 0,0 26,5 25,8 21,3 24,8 0,7 0,9 Agricultură, silvicultură, piscicultură 20.478 100 0,0 25,4 24,2 22,2 22,2 2,9 3,1 și științe veterinare 5,0 Sănătate și asistență socială 64.806 16,0 100 0,0 21,6 21,0 19,8 14,6 12,9 10,1 Servicii 15.153 3,7 100 0,1 35,0 30,9 27,1 7,0 0,0 0,0 2017/2018 Total 408.179 100 100 0,2 31,5 25,7 26,3 11,9 2,3 2,0 Științele educației 11.988 2,9 100 0,0 36,7 32,1 31,0 0,2 0,0 0,0 Arte și științe umaniste 35.071 8,6 100 2,5 35,1 28,4 29,1 4,7 0,2 0,0 Științe sociale, jurnalism și 33.450 100 0,0 39,4 30,3 30,4 0,0 0,0 0,0 informații 8,2 Afaceri, administrație și drept 97.363 23,9 100 0,0 36,0 27,7 28,5 7,8 0,0 0,0 Științe naturale, matematică și 16.733 4,1 100 0,0 35,8 27,4 31,5 5,3 0,0 0,0 statistică Tehnologiile informației și 28.815 7,1 100 0,0 31,6 27,6 28,6 12,1 0,0 0,0 comunicațiilor Inginerie, prelucrare și construcții 83.448 20,4 100 0,0 27,5 22,9 23,8 24,3 0,7 0,9 Agricultură, silvicultură, piscicultură 19.945 100 0,0 26,9 22,3 22,7 21,7 3,4 3,0 și științe veterinare 4,9 Sănătate și asistență socială 65788 16,1 100 0,0 22,4 20,1 20,1 14,4 12,4 10,4 Servicii 15.578 3,8 100 0,0 35,6 29,0 29,0 6,4 0,0 0,0 2018/2019 Total 402.696 100 100 0,1 30,9 26,8 25,0 12,8 2,4 2,0 Științele educației 12.082 3,0 100 0,0 36,3 32,4 31,3 0,0 0,0 0,0 Arte și științe umaniste 34.107 8,5 100 1,4 35,1 29,5 28,7 5,1 0,2 0,0 Științe sociale, jurnalism și 32.942 8,2 100 0,1 38,2 31,8 29,8 0,0 0,0 0,0 informații Afaceri, administrație și drept 96.422 23,9 100 0,0 35,1 29,5 27,5 7,8 0,0 0,0 Științe naturale, matematică și 15.696 3,9 100 0,0 35,6 28,8 29,6 6,0 0,0 0,0 statistică 12 Tehnologiile informației și 29.459 100 0,0 30,3 28,7 27,1 14,0 0,0 0,0 comunicațiilor 7,3 Inginerie, prelucrare și construcții 81.479 20,2 100 0,0 26,5 23,6 21,1 27,2 0,8 0,9 Agricultură, silvicultură, piscicultură 19.000 100 0,0 25,3 23,2 21,1 23,2 3,7 3,5 și științe veterinare 4,7 Sănătate și asistență socială 65.799 16,3 100 0,0 22,8 20,8 19,4 14,5 12,3 10,1 Servicii 15.710 3,9 100 0,0 35,9 30,5 27,6 6,0 0,0 0,0 Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2019. Pe forme de proprietate, există o distribuție a studenților pe grupe de specializări relativ echilibrată în învățământul public, concomitent cu centrarea pe anumite domenii preponderente în învățământul superior privat. De exemplu, grupa de specializare Afaceri, administrație și drept cuprinde peste jumătate (57,1%) din studenții din învățământul superior privat, respectiv numai 18,8% din studenții din învățământul superior public. Alt exemplu: grupa de specializare Inginerie, prelucrare și construcții cuprinde 22,9% din studenții din învățământul superior public, respectiv numai 2,8% din studenții din învățământul superior privat. Grupele de specializări foarte slab reprezentate în învățământul privat sunt Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare și Științe naturale, matematică și statistică (fiecare cuprinzând sub 1% dintre studenți). Tabelul 10. Numărul studenților înscriși în învățământul superior de licență pe grupe de specializări și forme de proprietate, 2018/2019 Număr % De stat Particular De stat Particular Total 348.517 54.179 100,0 100,0 Științele educației 10.707 1.375 3,1 2,5 Arte și științe umaniste 31.708 2.399 9,1 4,4 Științe sociale, jurnalism și informații 25.991 6.951 7,5 12,8 Afaceri, administrație și drept 65.473 30.949 18,8 57,1 Științe naturale, matematică și statistică 15.252 444 4,4 0,8 Tehnologiile informației și comunicațiilor 26.589 2.870 7,6 5,3 Inginerie, prelucrare și construcții 79.969 1.510 22,9 2,8 Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 18.551 449 5,3 0,8 Sănătate și asistență socială 60.467 5.332 17,3 9,8 Servicii 13.810 1.900 4,0 3,5 Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2019. 2.1.2. Ciclul II – studii universitare de master În ultimii ani universitari s-au generalizat programele de studii universitare de master (Bologna – ciclul II) la nivelul întregului sistem de învățământ superior. În anul universitar 2018- 2019, ciclul de studii universitare de master a cuprins 108,1 de mii de studenți, în creștere (cu 1.778 de persoane) față de anul anterior. Pentru programul de master, există unele grupe de specializări suprasolicitate, iar altele mai puțin căutate de studenți. 13 Tabelul 11. Evoluția numărului de studenți înscriși la studii universitare de masterat An universitar 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 Număr studenți înscriși în învățământul 541.653 535.218 531.586 538.871 533.749 superior Număr studenți înscriși la studii universitare 107.092 104.739 103.827 106.358 108.136 de master Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2019.  Efective de studenți înscriși la studii universitare de master, pe forme de proprietate Aproape 90% dintre studenții înscriși la studiile universitare de master sunt incluși în învățământul de stat și numai 10% în învățământul particular; aceleași ponderi s -au păstrat pe parcursul ultimilor ani universitari. Tabelul 12. Evoluţia numărului de studenți înscriși la studii universitare de master, pe forme de proprietate Număr Ponderea (%) Forme de 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ proprietate 2015 2016 2017 2018 2019 2015 2016 2017 2018 2019 Total 107.092 104.739 103.827 106.358 108.136 100,0 100,0 100,0 100 100 - de stat 95.860 94.129 92.838 95.436 96.979 89,5 89,9 89,4 89,7 89,7 - particular 11.232 10.610 10.989 10.922 11.157 10,5 10,1 10,6 10,3 10,3 Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015 -2019.  Efective de studenți înscriși la studii de master, pe grupe de specializări Distribuția studenților din programele de tip masterat pe cele 10 grupe de specializări de bază evidențiază, la nivelul anului 2018 -2019, ponderi mai ample la unele grupe de specializări precum: Afaceri, administrație și drept (27,2%); Inginerie, prelucrare și construcții (22,5%). Ponderi ridicate se înregistrează și în rândul specializărilor Științe sociale, jurnalism și informații (11,2%) și Arte și științe umaniste (9,8%). Cele mai mici ponderi se observă la Sănătate și asistență socială (3,2%), Științele educației (3,7%) și Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare (3,8%). Tabelul 13. Evoluția numărului de studenți înscriși la studiile de master, pe grupe de specializări (conform noii clasificări ISCED-F), perioada 2014-2016 Număr % 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 Total 107.092 104.739 103.827 106.358 108.136 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 Științele 2.422 3.257 3.822 4.055 4.044 2,3 3,1 3 ,7 3,8 3,7 educației Arte și științe 11.280 10.535 10.462 10.549 10.636 10,5 10,1 10 ,1 9,9 9,8 umaniste Științe sociale, jurnalism și 12.777 12.420 11.778 12.162 12.139 11,9 11,9 11 ,3 11,4 11,2 informații Afaceri, administrație și 31.092 29.973 28.803 28.756 2.9359 29,0 28,6 27 ,7 27,0 27,2 drept Științe naturale, matematică și 7.432 6.700 6.242 6.331 6.297 6,9 6,4 6 ,0 6,0 5,8 statistică 14 Tehnologiile informației și 7.067 6.299 6.574 6.950 7.379 6,6 6,0 6 ,3 6,5 6,8 comunicațiilor Inginerie, prelucrare și 23.741 23.907 23.899 24.318 24.324 22,2 22,8 23 ,0 22,9 22,5 construcții Agricultură, silvicultură, 3.967 4.027 4.230 4.143 4.146 3,7 3,8 4 ,1 3,9 3,8 piscicultură și științe veterinare Sănătate și 2.023 2.120 2.662 2.973 3.468 1,9 2,0 2 ,6 2,8 3,2 asistență socială Servicii 5.291 5.501 5.355 6.121 6.344 4,9 5,3 5 ,2 5,8 5,9 Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2019. Pe forme de proprietate, se remarcă distribuții relativ echilibrate în învățământul public, comparativ cu existența unor domenii preponderente la nivelul învățământului superior privat. Astfel, 62% dintre studenții din programele de master private sunt înscriși la grupa de specializare Afaceri, administrație și drept, comparativ cu doar 23% dintre cei din învățământul de stat, aflați la aceeași specializare. Comparativ cu învățământul privat, cele mai mari diferențe în favoarea celui public se observă în următoarele grupe: Inginerie, prelucrare și construcții (24,8% față de 2%), Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare (4,3% față de 0,2%). Tabelul 14. Numărul studenților înscriși la studii universitare de mas ter, pe grupe de specializări și forme de proprietate, 2018-2019 Număr % De stat Particular De stat Particular Total 96.979 11.157 100,0 100,0 Științele educației 3.805 239 3,9 2,1 Arte și științe umaniste 10.245 391 10,6 3,5 Științe sociale, jurnalism și informații 9.796 2.343 10,1 21,0 Afaceri, administrație și drept 22.428 6.931 23,1 62,1 Științe naturale, matematică și statistică 6.137 160 6,3 1,4 Tehnologiile informației și comunicațiilor 7.050 329 7,3 2,9 Inginerie, prelucrare și construcții 24.096 228 24,8 2,0 Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 4.128 18 4,3 0,2 Sănătate și asistență socială
← Înapoi la începutul extrasului

Extrasul poate avea altă structură decât documentul original. Data preluării nu reprezintă perioada statistică sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

12b5a0f7392e340d0cf0bec379862a2eb858e2b1c370cf798eb195d80a572456