Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019

astronomie – la Piatra Neamț; Olimpiada internațională de limbă, literatură și cultură maghiară – la Baia Mare; Olimpiada internațională de matematică pentru liceele maghiare din Europa – la Târgu Mureș; Concursul European IYPT-JUNIORS TRAINING – la Timișoara.

În anul școlar 2018-2019, s-au desfășurat 58 de olimpiade naționale, din care 12 olimpiade școlare au fost pentru elevii aparținând minorităților naționale finanțate de MEN pentru limbile materne: maghiară, germană, slovacă, ucraineană, romani, turcă, rusă, sârbă, cehă, croată și polonă si Olimpiada de limba și literatura română pentru școli/ secții cu predare în limbile minorităților și pentru românii din diaspora. Ca element de noutate și foarte bine primită de elevi și profesori a fost Olimpiada Națională de Creativitate Științ ifică, organizată la Suceava, în colaborare cu Universitatea „ Ștefan cel Mare”. La etapele naţionale ale olimpiadelor şcolare s-au obţinut 2586 distincţii dintre care 355 premii I, 336 premii II, 340 premii III şi 1430 menţiuni. La acestea s-au adăugat, în special la disciplinele din domeniul ştiinţelor, premii speciale (medalii) acordate de către Societăţi Știinţifice de specialitate (matematică, fizică, geografie). Pentru toate olimpiadele cu fază internațională a fost asigurată pregătirea elevilor calificați în loturi restrânse sau lărgite, de regulă în colaborare cu centrele universitare. Olimpiadele școlare –etapa națională cât și cea internațională - s-au desfășurat conform Calendarului aprobat prin ordin al ministrului.

În cadrul olimpiadelor șco lare - etapa internațională, elevii din România au obținut la 46 de competiţii internaţionale 60 de medalii de aur/premii I, 75 medalii de argint/premiul II, 36 medalii de bronz/premiul III şi 27 menţiuni. De asemenea, în anul școlar 2018-2019, s-au organizat o serie de concursuri la nivel național, care s-au adresat și elevilor din cadrul învățământului în limbile minorităților naționale, desfășurate conform Calendarului aprobat. Astfel, s-au desfășurat 63 de concursuri naționale finanțate de MEN, 139 de concursuri naționale fără finanțare MEN și 110 concursuri interjudețene/regionale fără finanțare MEN. Absolvenții de liceu care au obținut media 10 la examenul de bacalaureat sesiunea iunie –iulie 2019, precum și absolvenții clasei a VIII-a care au obținut media 10 la evaluarea națională în anul 2019 au fost recompensați prin acordarea de stimulente financiare. Au primit premii, un număr de 235 de absolvenți cu media 10 la bacalaureat, inclusiv sesiunea specială (3.000 de lei fiecare) și un număr de 459 de absolvenți de clasa a VIII- a cu media 10 la evaluarea națională (1.000 de lei fiecare).

În prezent, la nivel național, sunt înființate 16 centre de excelență. Centrul de excelenţă, potrivit Metodologiei, este unitate de învăţământ, cu personalitate juridică, care elaborează şi aplică strategii şi politici pentru selecţia, pregătirea, susţinerea, motivarea copiilor şi a tinerilor capabili de performanţe înalte, precum şi pentru selecţia şi motivarea cadrelor didactice pentru desfăşurarea activităţilor de înaltă performanţă.

Pregătirea și realizarea evaluărilor, examenelor și concursurilor naționale în anul școlar 2018-2019 În baza HG nr.1401/2009, cu modificările și completările ulterioare, Centrul Național de Evaluare și Examinare

(CNEE):

• - a elaborat/revizuit, împreună cu direcţiile specializate din Ministerul Educaţiei Naționale, o serie de

metodologii, proceduri şi regulamente pentru organizarea şi desfăşurarea evaluărilor și examenelor naționale în învăţământul preuniversitar: 1. Procedură privind regimul şi normele de utilizare a certificatului SSL necesar la transferul/preluarea arhivelor de subiecte pentru examenele, evaluările şi concursurile naţionale 2. Procedură privind transferul/preluarea arhivelor de subiecte pentru examenele, evaluările şi concursurile naţionale

64