Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019

• - în ultimii ani, a crescut ponderea absolvenților de liceu fără diplomă de bacalaureat, care au acces direct

la această rută de învățământ.

Tabelul 29. Rata specifică de cuprindere, pe vârste, în învățământul postliceal

                                         2009/         2010/        2011/         2012/                2013/                2014/              2015/          2016/   2017/       2018/
                                         2010          2011         2012          2013                 2014                 2015               2016           2017    2018        2019
                   Total                  1,6           2,3          2,7            3,5                  4,2                 4,3                4,5           4,4     4,3            4,1
    19 ani         Feminin                2,6           3,7          4,2            5,3                   5,9                6,0                6,2            6,1    6,0            5,7
                   Masculin               0,7           1,0          1,3            1,9                   2,5                2,6                2,8            2,8    2,7            2,5
                   Total                  2,2           2,2          3,4            4,4                   5,1                5,6                5,1            5,1    5,0            4,7
    20 ani         Feminin                3,7           3,5          5,2            6,3                   7,1                7,9                7,0            7,1    7,1            6,6
                   Masculin               0,9           0,9          1,6            2,5                   3,1                3,5                3,2            5,2
                                                                                                                                                               3,3    2,9            2,8
                   Total                 14,0          16,4         18,4           28,4                  31,3               38,3               35,0           33,2    34,2           35,6
    21 ani                                                                                                                                                            47,0           50,0
                   Feminin               20,0          23,5         26,0            39,4                 42,3               51,9               46,9           45,2

    și peste
                   Masculin               8,2           9,5         11,0            18,0                 20,8               25,7               23,6           21,7    27,8           21,7
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2009-2019

Figura 16. Rata specifică de cuprindere pe vârste în învățământul postliceal

50

40

30 19 ani 20 20 ani 10 21 ani și 0 peste 2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

2018/2019

I.E.3. Rata abandonului școlar în învăță mântul postliceal

La nivelul anului școlar 2018/2019, valoarea ratei abandonului școlar în învățământul postliceal a scăzut față de anii anteriori. Ponderea populației școlare masculine care abandonează studiile postliceale continuă să fie mai mare comparativ cu cea a populației școlare feminine.

Analiza valorilor ratei abandonului școlar de la acest nivel de învățământ evidențiază o creștere relativ constantă în perioada 2009-2014, urmată de ușoare scăderi. În anul școlar 2018/2019, valoarea indicatorului a fost de 9,2%, mai redusă cu aproape 1 p.p. față de anul anterior. Datele pe sexe evidențiază evoluții similare, rata abandonului școlar fiind mai ridicată în rândul populației școlare masculine, comparativ cu cea feminină (10,3% în cazul băieților și 8,7% în cazul fetelor).

29