Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
1.939,6 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Figura 13. Rata abandonului școlar în învățământul liceal

10

 5                                                                                                                               Total
                                                                                                                                 Feminin
                                                                                                                                 Masculin
 0
         2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018 La nivelul filierelor de formare în cadrul învățământului liceal, situația abandonului școlar la nivelul anului școlar 2017/2018 (calculat ca pondere a elevilor care sunt înregistrați cu abandon școlar la finalul anului, din totalul elevilor înscriși la începutul anului școlar) este următoarea:

  • - la nivelul filierei teoretice, rata abandonului școlar a fost de 1,1%; profilul real înregistrează o rată a

abandonului mai mare decât profilul uman; de altfel, profilul uman are rata cea mai mică de abandon școlar dintre toate filierele și profilurile de formare;

  • - la nivelul filierei tehnologice se remarcă rata cea mai mare de abandon – 4,4%; în cadrul acesteia, cele

mai mari valori ale abandonului se înregistrează la profilurile tehnic (5,7%), resurse naturale și protecția mediului (4,5%);

  • - la nivelul filierei vocaționale se înregistrează rata cea mai mică de abandon școlar – 1,2%, în scădere de

la un an școlar la altul.

Tabelul 26. Rata abandonului școlar în învățământul liceal, pe filiere și profiluri de formare, la finalul
anului școlar 2017/2018
                                                Nr. elevi la                Nr. elevi la                                            Rata
                                                                                                             Nr. elevi care au
                                             începutul anului             sfârșitul anului                                       abandonului
                                                                                                            abandonat studiile
                                                  școlar                       școlar                                             școlar (%)
 Total                                           634450                       618740                                15710            2,5
 Filiera teoretică                               318492                       315063                                3429             1,1
  • - real 184997 182679 2318 1,3
  • - uman 133171 132067 1104 0,8
  • - special 324 317 7 2,2
 Filiera tehnologică                             265031                       253381                                11650            4,3
  • - tehnic 115180 108583 6597 5,7
  • - resurse naturale si
                                                  43308                                41361                        1947
      protecția mediului                                                                                                                 4,5
  • - servicii 105723 102658 3065 2,9
  • - special 820 779 41 5,0
 Filiera vocațională                             50927                                 50296                        631                  1,2
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2019. La calcularea indicatorului nu au fost luați în considerare elevii înscriși în Programul
A doua șansă.

Analiza ratei abandonului în învățământul profesional evidențiază o creștere semnificativă în perioada 2009-2011 (anii de lichidare a școlilor de arte și meserii). Odată cu reorganizarea învățământului profesional

26

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

f4a7d8febff458a1908ef3840b7c9c021eefdb0ef1ef0a0794a14b307d0c569f