Raport privind starea învățământului superior din România 2020

la emiterea rezoluției propusă de comisia de specialitate. Platforma a fost actualizată, pentru fiecare dosar in parte, cu informații privind rezoluția CNATDCU, numărul și data ordinului de ministru privind atribuirea titlului de doctor. Ar fi util ca sistemul să fie completat și cu informații privind data reuniunii CNATDCU și numărul /data comunicării transmise către IOSUD. Platforma a fost dezvoltată cu modulul referitor la punerea în aplicare a prevederilor legale privind publicarea tezelor de doctorat, cu respectarea opțiunilor de publicare formulate de către studentul- doctorand.

B. TEZE DE ABILITARE

Dosare de abilitare evaluate - 448, din care au fost emise 143 de ordine de ministru privind acordarea atestatului de abilitare. În sesiunea 23 noiembrie – 16 decembrie 2020, CNATDCU are în analiză un număr de 170 de dosare de abilitare, Propunere de îmbunătățire a procesului de obținere a atestatului de abilitare:

• - implementarea platformei electronice în cadrul căreia să se desfășoare procesul de obținere a

atestatului de abilitare, care este reglementat în Anexa 1 la OMEC nr. 5229/2020 pentru aprobarea metodologiilor referitoare la acordarea atestatului de abilitare, acordarea titlului de doctor, precum şi la soluționarea sesizărilor cu privire la nerespectarea standardelor de calitate sau de etică profesională, inclusiv cu privire la existența plagiatului, în cadrul unei teze de doctorat, care a fost publicat în Monitorul Oficial nr. 783 din 27 august 2020.

4. Corelarea programelor de studii universitare cu cerințele angajatorilor

Competiția de proiecte finanțate din Fondul de Dezvoltare Instituțională destinat universităților de stat – FDI 2020 s-a desfășurat potrivit prevederilor Metodologiei de alocare şi utilizare a fondului pentru dezvoltare instituțională a universităților de stat, aprobată prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 3115/2020. Astfel, unul dintre domenii este cel despre „Creșterea echității sociale, în vederea incluziunii sociale și sporir ea accesului la învățământul superior, corelarea ofertei educaționale cu cererea pieței muncii” (inclusiv cele privitoare la consilierea și orientarea în carieră), prin care s-au finanțat proiecte în valoare de 12.110.000 de lei.

În luna decembrie 2020 s-a aprobat spre finanțare, proiectul ReCONECT - Adaptare la schimbare - Mecanism integrat de anticipare, monitorizare, evaluare a pieței muncii și educație, cod proiect 140092, proiect ce are ca obiectiv general corelarea cererii cu oferta de forță de munc ă prin introducerea de noi instrumente și mecanisme de monitorizare și evaluare a politicilor publice și de anticipare a nevoilor de competențe, iar ca obiective specifice - creșterea capacității de planificare strategică și adaptare a ofertei sistemelor de formare profesională inițială și continuă în raport cu nevoile pieții muncii prin dezvoltarea unor mecanisme de anticipare a nevoilor de formare și de monitorizare a inserției socio-profesionale a absolvenților, respectiv creșterea capacității de elaborare a politicilor publice privind măsurile active și formarea profesională prin monitorizarea și evaluarea acestora. Proiectul se va desfășura în parteneriat: Ministerul Muncii și Protecției Sociale, Ministerul Educației ș i Cercetării, Unitatea Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării,

Dezvoltării și Inovării, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic și

42