Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului superior din România 2020
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 947,8 KB
Conținutul disponibil în colecție
Textul documentului
0.809 100 0,0 36,7 32,0 31,3 - - -
Arte și științe umaniste 35.079 100 1,5 34,4 29,6 29,0 5,1 0,3 0,0
Științe sociale, jurnalism și informații 30.993 100 0,0 36,3 31,7 32,0 - - -
Afaceri, administrație și drept 104.416 100 0,0 31,0 28,1 31,6 9,3 - -
Științe naturale, matematică și statistică 19.632 100 0,0 35,2 29,9 28,6 6,3 - -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 27.034 100 0,0 32,4 28,4 24,5 14,6 - -
Inginerie, prelucrare și construcții 86.463 100 0,0 27,5 24,5 21,4 24,4 1,0 1,1
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 21.134 100 0,0 27,9 24,5 21,5 20,3 2,9 3,0
Sănătate și asistență socială 60.985 100 0,0 21,9 20,7 20,4 15,1 12,9 8,9
Servicii 14.684 100 0,0 36,0 31,4 27,1 5,4 - -
Total Total An preg. An An An III An IV An An VI
2015-2016
I II V
(nr.) (%)
Total 410.697 100 0,2 32,3 25,4 25,6 12,3 2,3 1,9
Științele educației 11.977 100 0,0 36,5 32,6 30,9 0,1 - -
Arte și științe umaniste 35.541 100 1,9 36,5 27,7 29,1 4,7 0,2 -
Științe sociale, jurnalism și informații 32.493 100 0,0 40,1 29,3 30,6 - - -
Afaceri, administrație și drept 96.550 100 0,0 35,1 26,8 29,0 9,1 - -
Științe naturale, matematică și statistică 18.956 100 0,0 37,8 27,6 28,9 5,7 - -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 25.631 100 0,0 34,9 28,0 25,0 12,2 - -
Inginerie, prelucrare și construcții 89.741 100 0,0 29,9 23,0 21,8 23,6 0,8 1,0
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 20.835 100 0,0 28,0 23,6 22,3 20,2 3,1 2,8
Sănătate și asistență socială 64.221 100 0,0 22,2 20,4 19,8 15,2 12,6 9,8
Servicii 14.752 100 0,1 36,6 29,1 28,7 5,6 - -
Total Total An preg. An An An III An IV An An VI
2016-2017
I II V
(nr.) (%)
Total 405.638 100 0,2 30,5 27,6 24,9 12,5 2,4 2,0
12
Științele educației 12.450 100 0,0 36,2 32,1 31,5 0,2 - -
Arte și științe umaniste 34850 100 2,0 34,4 30,6 27,8 5,0 0,2 -
Științe sociale, jurnalism și informații 31.637 100 0,0 38,5 32,4 29,1 - - -
Afaceri, administrație și drept 96.199 100 0,0 34,3 29,4 27,7 8,5 - -
Științe naturale, matematică și statistică 16.809 100 0,0 35,1 31,0 28,7 5,2 - -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 27.513 100 0,0 32,0 30,2 24,9 12,9 - -
Inginerie, prelucrare și construcții 85.743 100 0,0 26,5 25,8 21,3 24,8 0,7 0,9
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 20.478 100 0,0 25,4 24,2 22,2 22,2 2,9 3,1
Sănătate și asistență socială 64.806 100 0,0 21,6 21,0 19,8 14,6 12,9 10,1
Servicii 15.153 100 0,1 35,0 30,9 27,1 7,0 - -
Total Total An preg. An An An III An IV An An VI
2017-2018
I II V
(nr.) (%)
Total 408.179 100 0,2 31,5 25,7 26,3 11,9 2,3 2,0
Științele educației 11.988 100 0,0 36,7 32,1 31,0 0,2 - -
Arte și științe umaniste 35.071 100 2,5 35,1 28,4 29,1 4,7 0,2 -
Științe sociale, jurnalism și informații 33.450 100 0,0 39,4 30,3 30,4 - - -
Afaceri, administrație și drept 97.363 100 0,0 36,0 27,7 28,5 7,8 - -
Științe naturale, matematică și statistică 16.733 100 0,0 35,8 27,4 31,5 5,3 - -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 28.815 100 0,0 31,6 27,6 28,6 12,1 - -
Inginerie, prelucrare și construcții 83.448 100 0,0 27,5 22,9 23,8 24,3 0,7 0,9
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 19.945 100 0,0 26,9 22,3 22,7 21,7 3,4 3,0
Sănătate și asistență socială 65788 100 0,0 22,4 20,1 20,1 14,4 12,4 10,4
Servicii 15.578 100 0,0 35,6 29,0 29,0 6,4 - -
Total Total An preg. An An An III An IV An An VI
2018-2019
I II V
(nr.) (%)
Total 402.696 100 0,1 30,9 26,8 25,0 12,8 2,4 2,0
Științele educației 12.082 100 0,0 36,3 32,4 31,3 - - -
Arte și științe umaniste 34.107 100 1,4 35,1 29,5 28,7 5,1 0,2 -
Științe sociale, jurnalism și informații 32.942 100 0,1 38,2 31,8 29,8 - - -
Afaceri, administrație și drept 96.422 100 0,0 35,1 29,5 27,5 7,8 - -
Științe naturale, matematică și statistică 15.696 100 0,0 35,6 28,8 29,6 6,0 - -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 29.459 100 0,0 30,3 28,7 27,1 14,0 - -
Inginerie, prelucrare și construcții 81.479 100 0,0 26,5 23,6 21,1 27,2 0,8 0,9
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 19.000 100 0,0 25,3 23,2 21,1 23,2 3,7 3,5
Sănătate și asistență socială 65.799 100 0,0 22,8 20,8 19,4 14,5 12,3 10,1
Servicii 15.710 100 0,0 35,9 30,5 27,6 6,0 - -
Total Total An preg. An An An III An IV An An VI
2019-2020
I II V
(nr.) (%)
Total 407.373 100 0,2 32,0 26,0 25,7 11,8 2,3 2,0
Științele educației 12.488 100 0,0 37,5 31,7 30,7 - - -
Arte și științe umaniste 33.568 100 1,8 35,5 28,8 29,5 4,5 - -
13
Științe sociale, jurnalism și informații 34.521 100 0,1 39,5 30,5 29,9 - - -
Afaceri, administrație și drept 98.989 100 0,0 36,2 27,9 28,1 7,8 - -
Științe naturale, matematică și statistică 15.721 100 0,0 39,0 26,8 29,3 4,9 - -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 30.432 100 0,0 30,3 27,9 28,2 13,6 - -
Inginerie, prelucrare și construcții 80.188 100 0,0 28,8 22,9 21,8 24,8 0,8 0,9
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 18.715 100 0,0 27,2 22,0 22,0 21,3 3,8 3,6
Sănătate și asistență socială 67.549 100 0,0 22,8 21,2 20,3 13,8 12,0 9,9
Servicii 15.202 100 0,0 36,0 29,8 28,7 5,4 - -
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 201 5-2020.
Pe forme de proprietate, există o distribuție relativ echilibrată în învățământul public,
concomitent cu centrarea pe anumite domenii preponderente în învățământul superior privat. De
exemplu, grupa de specializare Afaceri, administrație și drept cuprinde peste jumătate (56,9%) dintre
studenții din învățământul superior privat, respectiv numai 19,1% dintre studenții din învățământul
superior public. Un alt exemplu este reprezentat de grupa de specializare Inginerie, prelucrare și
construcții care cuprinde 22,4% dintre studenții din învățământul superior public, respectiv numai
2,7% dintre studenții din învățământul superior privat. Grupele de specializări foarte slab reprezentate
în învățământul privat sunt Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare și Științe
naturale, matematică și statistică (fiecare cuprinzând sub 1% dintre studenți).
Tabel 10. Numărul studenților înscriși în învățământul superior de licență pe grupe de specializări și forme de
proprietate, 2019/2020
Număr %
Public Privat Public Privat
Total 351.738 55.635 100,0 100,0
Științele educației 11.084 1.404 3,2 2,5
Arte și științe umaniste 31.561 2.007 9,0 3,6
Științe sociale, jurnalism și informații 26.631 7.890 7,6 14,2
Afaceri, administrație și drept 67.343 31.646 19,1 56,9
Științe naturale, matematică și statistică 15.269 452 4,3 0,8
Tehnologiile informației și comunicațiilor 27.646 2.786 7,9 5,0
Inginerie, prelucrare și construcții 78.674 1.514 22,4 2,7
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 18.204 511 5,2 0,9
Sănătate și asistență socială 61.885 5.664 17,6 10,2
Servicii 13.441 1.761 3,8 3,2
Sursa: Date calculate pe baza Învățământul superior la începutul anului universitar 2019-2020, INS, 2020.
Efective de studenți, în funcție de durata programelor de studii
Studenții înscriși la studii cu durata de 5-6 ani totalizează puțin peste 14% din învățământul de
licență. Cei mai mulţi dintre aceştia sunt în cadrul grupelor Sănătate și asistență socială (72,4%) și
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare (26,6%).
14
Tabel 11. Numărul studenților din învățământul superior de licență, în funcție de durata programelor de studiu,
pe grupe de specializări, 2019/2020
Total Număr %
studii de studii de 5- studii de 3- studii de 5-
3-4 ani 6 ani 4 ani 6 ani
Total 407.373 349.414 57.959 85,8 14,2
Științele educației 12.488 12.488 - 100,0 -
Arte și științe umaniste 33.568 33.568 - 100,0 -
Științe sociale, jurnalism si informații 34.521 34.521 - 100,0 -
Afaceri, administrație și drept 98.989 98.989 - 100,0 -
Științe naturale, matematică și statistică 15.721 15.721 - 100,0 -
Tehnologiile informației și comunicațiilor 30.432 30.432 - 100,0 -
Inginerie, prelucrare și construcții 80.188 76.079 4.109 94,9 5,1
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe
veterinare 18.715 13.742 4.973 73,4 26,6
Sănătate și asistență socială 67.549 18.672 48.877 27,6 72,4
Servicii 15.202 15.202 - 100,0 -
Sursa: Date calculate pe baza Învățământul superior la începutul anului universitar 2019-2020, INS, 2020.
2.1.2. Ciclul II – studii universitare de master
În ultimii ani universitari s-au generalizat programele de studii universitare de master
(Bologna – ciclul II) la nivelul întregului sistem de învățământ superior. În anul universitar
2019/2020, ciclul de studii universitare de master a cuprins 111,3 mii de studenți, în creștere (cu
3,1 mii de persoane) față de anul anterior. Pentru programul de master, există unele grupe de
specializări suprasolicitate, iar altele mai puțin căutate de studenți.
Tabel 12. Evoluția numărului de studenți înscriși la studii universitare de master
An universitar 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020
Număr persoane înscrise* în
541.653 535.218 531.586 538.871 533.749 543.299
învățământul superior
Număr studenți înscriși la studii
107.092 104.739 103.827 106.358 108.136 111.251
universitare de master
Pondere studenți înscriși la studii
19,8 19,6 19,5 19,7 20,3 20,5
universitare de master
Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2020
* Licență, master, cursuri și studii postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale
Efective de studenți înscriși la studii universitare de master, pe forme de proprietate
La nivelul anului 2019-2020, 90,1% dintre studenții înscriși la studiile universitare de master sunt
incluși în învățământul de stat și numai 9,9 % în învățământul particular . Situația este relativ constantă
în intervalul analizat.
Tabel 13. Evoluţia numărului de studenți înscriși la studii universitare de master, pe forme de proprietate
Număr
← Înapoi la începutul extrasului
Extrasul poate avea altă structură decât documentul original. Data preluării nu reprezintă perioada statistică sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
8dcaa1a48965fca3eb6c1b7f20166cd2b31e64c026324d097f4ccd0a2055a9c3