Raport privind starea învățământului superior din România

practicării exerciţiilor fizice şi sportive de către studenți, fără nicio discriminare, în mod liber şi voluntar, într-un cadru organizat, în vederea menţinerii sănătăţii şi socializării acestora.

3.Intensificarea eforturilor de internaționalizare a sistemului românesc de învățământ superior  sprijinirea eforturilor de internaționalizare a universităților și de recunoaștere reciprocă automată a programelor de studii;  creșterea numărului de mobilități internaționale, inclusiv prin accesarea de fonduri externe nerambursabile pentru cofinanțarea mobilităților;  dezvoltarea colaborării bilaterale cu alte state pentru creșterea numărului de burse de cercetare și formare postuniversitară și postdoctorală în străinătate, pentru multiplicarea mecanismelor de susținere a tinerilor români ce doresc să studieze în străinătate și pentru a sprijini implicarea cu succes a studenților și a cercetătorilor români în activități academice și de cercetare de la universitățile din străinătate unde își desfășoară stagiile;  extinderea rețelei de lectorate de limbă română în universități din străinătate;

 intensificarea eforturilor Cluburilor Sportive Universitare pentru stimularea participării/reprezentării pe plan internaţional a universităților, prin studenții sportivi, la Campionatele Europene Universitare, Campionatele Mondiale Universitare, respectiv Universiadă.

4.Creșterea capacității managementului universitar de a implementa politicile naționale  formarea persoanelor implicate în managementul universitar înainte și/sau la începutul unui mandat de conducere;  dezvoltarea de resurse deschise care să sprijine activitatea persoanelor implicate în managementul universitar;  monitorizarea, evaluarea și îmbunătățirea infrastructurii și a capacității universităților de a implementa diverse politici naționale;  susținerea formării polilor de excelență - consorții universitare care să includă universități și institute de cercetare;  creșterea capacității de colectare și analiză a datelor relevante pentru susținerea procesului decizional, atât la nivel instituțional, cât și la nivelul sistemului de învățământ superior;  realizarea „laboratoarelor pilot” de către universitățile membre ale Consorțiilor Europene

și transformarea acestora în modele pentru învățământul superior românesc;  continuarea îmbunătățirii mecanismului de finanţare a proiectelor din Fondul de dezvoltare instituțională pentru sprijinirea universităților în promovarea unor obiective strategice naționale (îmbunătățirea calității activității didactice, dezvoltarea infrastructurii de cercetare, cultivarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională, incluziunea socială și/sau internaționalizarea activității de învățământ superior etc.).

5.Creșterea autonomiei universitare în ceea ce privește utilizarea fondurilor proprii și politicile de resurse umane  transparentizarea proceselor decizionale de la nivelul universităților;  extinderea implicării tuturor actorilor relevanți în luarea deciziilor;  creșterea finanțării învățământului superior în corelare cu creșterea autonomiei și

71