Raport privind starea învățământului superior din România

nvățământ superior de stat, în creștere față de anul precedent. Trei sferturi dintre studenți urmau programe de studii universitare de licență, respectiv 73,5% dintre studenții din învățământul superior de stat și 82,6% dintre studenții din învățământul superior particular.  Context demografic În ultimii ani, s-au înregistrat tendințe demografice negative în ceea ce privește populația rezidentă de vârstă corespunzătoare învățământului superior, constatându-se scăderi la unele grupe de vârstă, cu excepția celei de 22 de ani (creștere cu 2,1 mii de persoane în 2020 față de anul precedent) și a celei de 23 de ani (creștere cu 0,3 mii de persoane în 2020 față de anul precedent). Există o creștere nesemnificativă la vârsta de 20 de ani (0,1 mii de persoane). Evoluția demografică reprezintă unul dintre factorii care influențează direct fluctuația efectivelor de persoane înscrise în învățământul superior. 8 Tabelul 3. Evoluția populației rezidente în România (mii) Vârsta 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 18 ani 221,4 223,6 220,9 213,8 213,0 215,6 215,7 213,8 208,2 200,9 19 ani 224,4 221,4 221,5 219,9 213,1 211,7 214,0 211,0 209,4 204,8 20 ani 229,1 224,7 219,1 220,3 218,5 210,3 208,6 208,4 206,0 206,1 21 ani 261,7 239,3 222,4 217,8 218,4 214,9 205,8 203,4 204,6 203,2 22 ani 287,6 269,4 237,3 221,2 215,5 214,6 210,2 200,3 199,8 201,9 23 ani 291,7 288,6 267,5 235,9 218,5 211,5 209,9 204,4 196,9 197,2 24 ani 290,8 290,2 287,0 265,8 232,2 213,9 206,1 203,8 201,2 194,3 25-29 ani 1306,9 1326,6 1368,6 1399,2 1388,9 1320,4 1248,7 1163,0 1089,6 1031,2 30-34 ani 1522,8 1485,7 1424,7 1367,7 1325,4 1299,3 1303,8 1333,5 1359,9 1354,5 35+ 11659,3 11676,6 11751,9 11810,1 11853,3 11880,0 11880,0 11866,8 11848,6 11837,1 Sursa: Baza de date privind populația rezidentă din România la data de 1 iulie, INS, 2012-2021  Context educațional În anul universitar 2020/2021, în instituțiile de învățământ superior din România erau înmatriculate 560,187 mii de persoane, cu aproximativ 16,9 mii de persoane mai mult decât în anul universitar precedent. Din totalul persoanelor înscrise în învățământul superior, 75% urmau programe de studii universitare de licență, 20,7% – programe de studii universitare de masterat, 4% – programe de studii universitare de doctorat, iar 0,6% – programe de studii postuniversitare. Din totalul persoanelor înscrise în învățământul superior în 2020/2021, 87,8% urmau programe de studii în instituții de învățământ superior publice și 12,2% în instituții de învățământ private. În ultimii doi ani, înmatriculările în instituțiile publice de învățământ superior înregistrează un trend ascendent, în 2020/2021 fiind raportați 491, 640 mii de studenți (față de 475,8 mii în 2019). De asemenea, acesta este cel mai mare număr de înmatriculări din 2013 până în prezent. În schimb, în instituțiile de învățământ superior private se poate remarca o reducere a numărului de înmatriculări (de la 93,6 mii în 2013 la 68,5 mii în 2020). Ponderile studenților din programul de studii de licență au fost mai mari în învățământul privat decât în cel public pe întregul interval analizat. La nivelul celorlalte programe de studii, ponderile sunt mai mari în învățământul public, în mod special la nivel doctoral. Tabelul 4. Numărul persoanelor înscrise în învățământul superior, pe programe de studii Programe de studii Ponderea studenților Programe din licență Total Licență Masterat Doctorat postuniversitare Anul universitar 2013/2014 Total 578.725 433.234 114.254 20.011 11.226 74,9% Public 485.168 353.988 101.175 19.792 10.213 73,0% Privat 93.557 79.246 13.079 219 1.013 84,7% Anul universitar 2014/2015 Total 541.653 411.229 107.092 18.777 4.555 75,9% Public 464.149 345.336 95.860 18.513 4.440 74,4% Privat 77.504 65.893 11.232 264 115 85,0% Anul universitar 2015/2016 Total 535.218 410.697 104.739 17.156 2.626 76,7% 9  Public 465.012 351.450 94.129 16.971 2.462 75,6% Privat 70.206 59.247 10.610 185 164 84,4% Anul universitar 2016/2017 Total 531.586 405.638 103.827 19.154 2.967 76,3% Public 464.642 350.149 92.838 18.885 2.770 75,4% Privat 66.944 55.489 10.989 269 197 82,9% Anul universitar 2017/2018 Total 538.871 408.179 106.358 19.753 4.581 75,7% Public 471.376 352.299 95.436 19.563 4.078 74,7% Privat 67.495 55.880 10.922 190 503 82,8% Anul universitar 2018/2019 Total 533.749 402.696 108.136 20.416 2.501 75,4% Public 467.931 348.517 96.979 20.104 2.331 74,5% Privat 65.818 54.179 11.157 312 170 82,3% Anul universitar 2019/2020 Total 543.299 407373 111.251 21.976 2.699 75,0% Public 475.823 351.738 100.189 21.752 2.144 73,9% Privat 67.476 55.635 11.062 224 555 82,5% Anul universitar 2020/2021 Total 560. 187 418.346 115.952 22.773 3.116 74,6% Public 491. 640 361.734 104.951 22.460 2.495 73,5% Privat 68.547 56.612 11.001 313 621 82,6% Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2014-2021 Figura 3. Distribuţia studenților, pe programe de studii și pe forme de proprietate, în anul universitar 2020/2021 (%) 100% 1.4% 13.5% 9.5% 90% 19.9% 80% 70% 60% 50% 98.6% 86.5% 90.5% 40% 80.1% 30% 20% 10% 0% Licență Masterat Doctorat Programe postuniversitare învățământ public învățământ privat Învățământ public Învățământ privat 10  Licență 0.5% Licență 4.6% 0.5% 0.9% 16.1% Masterat Masterat 21.3% Doctorat Doctorat 73.5% 82.6% Programe Programe postuniversitare postuniversitare Sursa: Date calculate pe baza Învățământul superior la începutul anului universitar 2020-2021, INS, 2021 Tabelul 5. Programe de studii validate și înregistrate în anii 2020/20213 Program Licență Masterat Total 2020 2021 2020 2021 2020 2021 Validate 34 72 100 112 134 184 Înregistrate 48 132 77 94 159 226 Total 82 204 177 206 293 410 Sursa: Autoritatea Națională pentru Calificări Tabelul 6. Programe de studii validate și înregistrate pe domenii ISCED F - 20134 în anii 2020/2021 Număr programe Numar programe DOMENIU ISCED F - 2013 2020 2021 0111 – Științele educației 20 38 0114 - Formarea cadrelor didactice cu specializare pe o anumită disciplină 19 6 0215 - Muzica și artele spectacolului 20 9 0221 - Religie și teologie 5 9 0222 - Istorie și arheologie 5 5 0232 - Literatura și lingvistică 15 7 0311 - Economie 5 0 0312 - Științe politice și educație civică 18 5 0313 - Psihologie 9 0 0314 - Sociologie și studii culturale 6 0 3 În totalul programelor înregistrate sunt incluse atât programele înregistrate în urma validării, cât și programele înregistrate în urma finalizării procesului de actualizare. 4 ISCED - The International Standard Classification of Education 11  0411 - Contabilitate și fiscalitate 9 7 0412 - Finanțe, bănci și asigurari 8 6 0413 - Management și administrație 31 30 0414 - Marketing și publicitate 0 9 0421 - Drept 18 9 0531 - Chimie 0 7 0532 - Știintele pământului 5 0 0613 - Dezvoltare și analiza soft și aplicații 9 6 0711 - Inginerie chimică și procese 5 6 0712 - Tehnologia protecției mediului 7 0 0713 - Electricitate și energie 11 11 0714 - Electronica și automatică 7 6 0715 - Mecanică și meserii din domeniul metalurgiei 14 9 0716 - Vehicule, ambarcațiuni și aeronave 5 0 0724 - Minerit și industrie extractivă 11 11 0731 - Arhitectura și urbanism 6 0 0732 - Clădiri și inginerie civilă 12 16 0788 - Programe și calificări interdisciplinare care implică ingineria, 16 15 producția și construcțiile 0811 - Producție agricolă vegetală și producție animală 5 0 0911 - Stomatologie 5 9 0912 - Medicină 15 15 0913 - Asistență medicală și moașe 5 0 0916 - Farmacie 11 11 Sursa: Autoritatea Națională pentru Calificări Tabelul 7. Programe postuniversitare înregistrate în anii 2020/2021 Program 2020 2021 Total Program postuniversitar de educație permanentă - perfecționare 10 10 20 Program postuniversitar de educație permanentă - calificare și recalificare 1 1 2 Program postuniversitar de educație permanentă - inițiere 3 0 3 Program postuniversitar de educație permanentă - specializare 3 0 3 Program postuniversitar de formare și dezvoltare profesională continuă 176 69 245 Program postuniversitar de perfecționare 28 5 33 Total 221 85 306 Sursa: Autoritatea Națională pentru Calificări 12 2.1.1. Ciclul I – studii universitare de licență După o perioadă de scădere constantă, efectivele de studenți înscriși la studii universitare de licență au început să crească. În anul 2020/2021, numărul studenților înscriși la studii universitare de licență a fost de 418,3 mii de studenți, în creștere față de anul precedent cu 10,9 mii. Creșterea numărului de înmatriculări este mai amplă în instituțiile de învățământ superior publice. În pofida faptului că, în anul universitar 2020/2021, a fost înregistrată o creștere față de anul precedent a numărului de cursanți înscriși la programul de licență, se remarcă o diferență majoră comparativ cu anul 2011/2012, în ultimii zece ani populația de studenți de la acest ciclu de studii scăzând cu 121,6 mii. Scăderea numărului de înmatriculări de la un an la altul a fost determinată de un complex de factori: ponderi mai reduse de absolvenți de liceu care au promovat examenul de bacalaureat; număr mai mic de persoane care aleg să urmeze simultan mai mult de un program de studii universitare (spre deosebire de anii anteriori); scăderea populației de vârstă teoretică de școlarizare la acest nivel de studii (19-23 de ani). Alte posibile cauze care au condus la scăderea drastică a numărului de studenți sunt rata crescută de părăsire timpurie a sistemului educațional preuniversitar și fenomenul migrației externe, care afectează dimensiunea cohortei ce poate să acceadă la acest nivel educațional. Tabelul 8. Evoluția numărului de studenți înscriși la programe de studii universitare de licență (mii) 2011/ 2012/ 2013/ 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2020/ An universitar 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Num