Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.522,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

scăderea ponderii persoanelor cu nivel mai scăzut de educație (profesional, gimnazial, primar sau fără școală
primară absolvită).
Tabel 51. Structura populației de 15-64 de ani pe niveluri de instruire
                                        Total                 Urban           Rural    Masculin     Feminin
                                                              2020
 Nr. persoane (mii)                   12.611,8               6.960,3         5.651,4   6.405,6       6.206,2
 Total                                  100%                  100%           100%       100%          100%
 Superior                               16,2%                 25,0%           5,3%      15,0%        17,5%
 Postliceal                             2,6%                   3,8%           1,2%      2,0%          3,3%
 Liceal                                 40,9%                 44,3%          36,8%      39,9%        42,0%
 Profesional                            16,5%                 13,2%          20,6%      20,8%        12,2%
 Gimnazial                              19,8%                 11,3%          30,2%      18,6%        21,1%
 Primar / Fără                          3,9%                   2,3%           5,8%      3,8%          4,0%
                                                              2021
 Nr. persoane (mii)                   12.387,5               6.780,7         5.606,8   6.287,1       6.100,3
 Total                                  100%                  100%           100%       100%          100%
 Superior                               16,4%                 25,3%           5,6%      14,9%        17,9%
 Postliceal                             2,7%                    4%            1,3%       2%           3,5%
 Liceal                                 43,1%                 46,2%          39,5%      41,9%        44,4%
 Profesional                            16,2%                 12,9%          20,1%      20,8%        11,4%
 Gimnazial                              18,1%                  9,6%          28,4%      16,9%        19,3%
 Primar / Fără                          3,4%                   2,1%           5,1%      3,4%          3,6%
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, Ancheta AMIGO, 2021, 2022

IV.B. Participarea la viața economică (forța de muncă) a populației de 15-64 de ani Conform statisticilor INS, din totalul de 19.201,7 mii de persoane rezidente în România în anul 2021, un număr de 12.387,5 mii sunt persoane în vârstă de 15-64 de ani, considerate în analizele statistice ca fiind persoanele în vârstă de muncă. Dintre acestea:  8.126,8 mii de persoane reprezintă populația activă, care a finalizat o formă de educație și este disponibilă a desfășura activități economice (care cuprindea: 7667,6 mii de persoane populație ocupată și 459,2 mii de șomeri);  4.260,7 mii de persoane reprezintă populația inactivă, formată din elevi și studenți, persoane casnice, pensionari, beneficiari de ajutor social; valoarea indicatorului este în creștere față de an ul precedent. Populația activă a scăzut în anul 2021 cu aproape 600 de mii de persoane, distribuția acesteia ca forță de muncă fiind afectată și de contextul pandemic ce a determinat scăderea numărului persoanelor ocupate (cu

aproape 605 mii de persoane) și creșterea numărului de șomeri (cu peste 7 mii de persoane). Comparativ cu ponderea de 5,2% a persoanelor aflate în șomaj în anul 2020, în anul 2021 ponderea șomerilor a reprezentat 5,7% din populația activă. Analiza distribuției populației de 15-64 de ani pe niveluri de educație absolvite evidențiază următoarele:

63

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

e8e113504e3719194bbe0fdefba70465f7304b0b9f9c72fd9ee1c21b07943d7c