Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.522,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

La nivelul EN VIII 2022, se constată o distribuție relativ uniformă a elevilor pe intervale de medii mai mari de 5, cu excepția celor din partea superioară a grilei (cu medii între 8 și 10), a căror pondere înregistrează o ușoară creștere față de anul școlar anterior . Există diferențe semnificative pe sexe: ponderea elevilor care au obținut medii mai mari este mai ridicată la nivelul fetelor, iar ponderea elevilor care au obținut note mai mici (5-6) este mai ridicată la nivelul băieților.

Figura 26. Distribuția elevilor cu medii peste 5 la evaluarea națională EN VIII 2021 și 2022, pe categorii de medii obținute și sexe

                 Evaluarea Națională 2021                                         Evaluarea Națională 2022
                                                        16                                                             16
                                                        14                                                             14
                                                        12                                                             12
                                                        10                                                             10
                                                        8                                                              8
                                                        6                                                              6
                                                        4                                                              4
                                                        2                                                              2
                                                        0                                                              0
               Feminin            Masculin     Total                            Feminin      Masculin        Total

O evaluare comparativă la nivelul județelor evidențiază variații ale ponderii elevilor cu medii peste 5, în comparație cu anul anterior, dar și o tendință generală ascendentă a acestei ponderi. La nivelul EN VIII 2022, județele care au înregistrat ponderi ale elevilor cu medii peste 5 mai mari de 90% (procentul mediu național fiind de 82,4%), sunt: Cluj (92,8%), municipiul București (91,7%) ș i Brăila (91,1%). Județele cu ponderi sub 75% sunt Teleorman (71,8%), Giurgiu (73,8) și Caraș -Severin (74,5%). Ponderi foarte apropiate de cea medie pe țară se înregistrează în județele Bacău și Satu-Mare (82,3%), Buzău (83%) și Alba (83,8%).

Tabel 43. Procentul elevilor cu medii peste 5 la EN VIII 2020 – 2022, pe județe și sexe (%)
                           Evaluare națională 2020             Evaluare națională 2021          Evaluare națională 2022
                         Total      Feminin   Masculi        Total    Feminin      Masculi    Total     Feminin      Masculi
                                                n                                    n                                 n
 Total participanți      160663       80749   79914      123180        63719       67461     148496      74837       73659
 Procent mediu de        76,2%        81,5%   70,8%      76,8%         81,4%       72,4%     82,4%      86,2%        78,4%
 elevi cu medii
 peste 5, pe țară
 AB                      79,6%       84,4%    74,9%      80,0%          87%         73,5%    83,8%      86,9%        80,9%
 AG                      76,9%        83,5%   70,6%      78,5%         83,4%       73,8%     84,4%      88,4%        79,9%
 AR                      73,0%       76,9%    69,0%      72,5%          77%        68,1%     78,2%      82,4%         74%
 B                       87,6%       90,8%    84,6%      87,9%         90,5%       85,4%     91,7%      93,8%        89,6%
 BC                      75,05%       81,3%   68,4%      74,9%         79,1%       70,7%     82,3%      86,3%         78%

54

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

e8e113504e3719194bbe0fdefba70465f7304b0b9f9c72fd9ee1c21b07943d7c