Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.493,1 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023

  • - tendințe mai ample de creștere în domeniile Sănătate și Tehnologiile informației şi

comunicațiilor (TIC), respectiv tendințe mai ample de scădere în domeniile Afaceri, administrație şi drept și Inginerie, prelucrare și construcții.

Tabelul 28. Evoluția ponderii absolvenților învățământului universitar de licență (cu şi
fără diplomă de licenţă) pe domenii fundamentale de studii, în perioada 2014-2022 (%)
 Domenii fundamentale de 2014/                 2015/     2016/    2017/     2018/      2019/   2020/                 2021/
 studii                              2015      2016       2017     2018      2019      2020     2021                  2022
 Total, din care:                   86.636 82.354 82.098 85.614 85.514 88.239 88.934                                 87.373
 Științele educației                  3,6%      4,1%       4,1%     3,9%      4,0%      4,0%     4,0%                  4,3%
 Arte şi ştiințe umaniste             9,1%      9,4%       9,1%     9,2%      8,8%      9,0%     8,7%                  8,6%
 Ştiințe sociale, jurnalism şi        9,0%      9,2%       8,6%     9,5%      9,3%      9,8%     9,4%                  9,7%
 informare
 Afaceri, administrație şi drept    30,6% 26,8% 26,1% 25,8% 24,9% 25,9% 26,5%                                            26,9%
 Ştiințe naturale, matematică şi      5,3%      5,2%       4,7%     4,9%      4,4%      4,5%     4,1%                     4,2%
 statistică
 Tehnologiile informației şi          5,8%      5,4%       6,1%     6,6%      7,0%      7,3%     7,6%                    7,7%
 comunicațiilor (TIC)
 Inginerie, prelucrare şi           16,9% 17,5% 18,3% 16,6% 18,5% 16,8% 16,9%                                            15,5%
 construcții
 Agricultură, silvicultură,           4,3%      4,6%       4,8%     4,5%      4,6%      4,0%     4,0%                    4,0%
 piscicultură şi ştiințe veterinare
 Sănătate şi asistență socială      11,6% 13,7% 14,0% 14,6% 14,4% 14,5% 14,4%                                            14,5%
 Servicii                             3,7%      4,2%       4,2%     4,4%      4,3%      4,3%     4,3%                     4,6%
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023.
Figura 19. Evoluția ponderii absolvenților învățământului universitar de licență (cu şi fără
diplomă de licenţă) pe domenii fundamentale de studii, în perioada 2014-2022 (%)
       100%       3.7          4.2            4.2            4.4           4.3            4.3           4.3        4.6
                  11.6        13.7            14.0          14.6           14.4          14.5           14.4      14.5
        80%       4.3          4.6            4.8            4.5           4.6            4.0           4.0        4.0
                  16.9                                                                                            15.5
                              17.5            18.3          16.6           18.5          16.8           16.9
        60%        5.8
                   5.3         5.4            6.1            6.6           7.0            7.3           7.6        7.7
                               5.2            4.7            4.9                          4.5           4.1        4.2
                                                                           4.4
        40%
                  30.6        26.8            26.1          25.8           24.9          25.9           26.5      26.9
        20%        9.0         9.2            8.6            9.5           9.3            9.8           9.4        9.7
                   9.1         9.4            9.1           9.2           8.8            9.0           8.7         8.6
          0%       3.6         4.1            4.1           3.9           4.0            4.0           4.0         4.3
                2014/2015   2015/2016     2016/2017      2017/2018     2018/2019      2019/2020     2020/2021   2021/2022

Servicii Sănătate şi asistenţă social Agricultură, silvicultură, piscicultură şi ştiinţe veterinare Inginerie, prelucrare şi construcţii Tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor (TIC) Ştiinţe naturale, matematică şi statistică Afaceri, administraţie şi drept Ştiinţe sociale, jurnalism şi informaţii Arte şi ştiinţe umaniste Ştiinţele educaţiei

43

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

fdc070efe6b066d4a2bfe1e6813a6c56b425dc1c4d6d154d88d813f4cc8c94e1