Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.493,1 KB

Conținutul disponibil în colecție

Textul documentului

lui domeniilor și al specializărilor/programelor de studii universitare și a structurii instituțiilor de învățământ superior pentru anul universitar 2022-2023 12 Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023 La nivelul anului 2022-2023, sistemul național de învățământ superior a cuprins 87 de instituții de învățământ superior acreditate, în cadrul cărora au funcționat 489 de facultăți. Învățământul de stat a reprezentat 61% din totalul instituțiilor de învățământ superior acreditate, respectiv 76% din totalul facultăților. Numărul total de instituții de învățământ superior a înregistrat un trend descendent în ultimii nouă ani universitari, determinat de scăderea numărului de universități particulare, concomitent cu păstrarea, în aproximativ aceiași parametri, a rețelei de învățământ superior de stat. Pe parcursul ultimilor patru ani universitari, distribuția rețelei de învățământ superior pe forme de proprietate a avut valori relativ constante. Pentru anul universitar 2022/2023, datele sunt următoarele: 53 de instituții de învățământ superior de stat și 34 de instituții de învățământ superior particulare, cu 372 de facultăți de stat și 117 de facultăți particulare, conform HG nr. 433/2022, cu modificările și completările ulterioare. Ponderea cea mai ridicată a rețelei a fost prezentă în municipiul București, care a cuprins peste o treime (36%) dintre instituțiile de învățământ superior și peste un sfert (28%) dintre facultăți. Tabelul 1. Numărul de instituții de învățământ superior și de facultăți pe forme de proprietate, în perioada 2014-2023 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2020/ 2021/ 2022/ Forma de proprietate 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Nr. instituții de învățământ 101 99 97 95 92 90 89 88 87 superior, din care: - învățământ de stat 56 56 56 56 55 55 54 53 53 - învățământ particular 45 43 41 39 37 35 35 35 34 Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023. Schimbările de la nivelul rețelei de învățământ superior sunt corelate cu tendințele înregistrate la nivelul numărului de studenți înmatriculați în învățământul superior (la toate programele de studii: licență, masterat, doctorat, programe postuniversitare). Aceste efective au înregistrat modificări substanțiale în ultimii douăzeci de ani. După creșteri ample până în anii 2007-2008 (896,2 mii de persoane), a urmat o scădere bruscă în anii 2009-2010, apoi scăderi mai reduse de la un an la altul. În anul 2022/2023, în învățământul superior erau înscrise 538,7 de mii de persoane: 88,3% în învățământul superior de stat şi 11,7% în cel particular. Tabelul 2. Numărul de studenți înmatriculați în învățământul superior pe forme de proprietate în perioada 2014-2023 (mii persoane) 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2020/ 2021/ 2022/ Forma de proprietate 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Total, din care: 541,7 535,2 531,6 538,9 533,7 543,3 560,5 554,0 538,7 - învățământ de stat 464,1 465,0 464,6 471,4 467,9 475,8 491,9 486,5 475,5 - învățământ particular 77,5 70,2 66,9 67,5 65,8 67,5 68,5 67,5 63,2 Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023. 13 Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023 Figura 2. Evoluția numărului de studenți pe forme de proprietate, în perioada 2014-2023 (mii de persoane) 600.000 560.5 554.0 541.7 535.2 531.6 538.9 533.7 543.3 538.7 68.5 67.5 500.000 77.5 70.2 66.9 67.5 65.8 67.5 63.2 400.000 300.000 464.1 465.0 464.6 471.4 467.9 475.8 491.9 486.5 475.5 200.000 100.000 0.000 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 învățământ de stat învățământ particular total Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023. Informațiile privind distribuția teritorială a instituțiilor de învățământ superior evidențiază asigurarea unui acces deschis la educația de nivel superior. Figura 3. Distribuția facultăților pe regiuni de dezvoltare, în anul universitar 2022-2023 Vest Nord-Vest 12% Sud-Vest- 16% Oltenia 6% Sud-Muntenia 6% Centru 11% Nord-Est 12% Bucuresti-Ilfov 28% Sud-Est 10% Sursa: Date calculate pe baza Caietului statistic Învățământul superior la începutul anului universitar 2022-2023, INS, 2023. 14 Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023 Figura 4. Distribuția numărului de studenți pe regiuni de dezvoltare, în anul universitar 2022-2023 Vest 11% Nord-Vest 18% Sud-Vest-Oltenia 6% Sud-Muntenia 4% Centru 11% Bucuresti-Ilfov Nord-Est 30% 13% Sud-Est 7% Sursa: Date calculate pe baza Caietului statistic Învățământul superior la începutul anului universitar 2021-2023, INS, 2023. I.2 Participarea la învățământul superior I.2.1 Evoluția numărului de studenți Tendințele demografice din ultimii ani evidențiază scăderea constantă a populației rezidente de vârstă corespunzătoare învățământului superior. În anul universitar 2022/2023, în sistemul de învățământ superior din România au fost înmatriculați 539 de mii de studenți, în scădere față de anul anterior. 88,3% din totalul studenților erau înscriși în instituții de învățământ superior de stat. Trei sferturi dintre studenți urmau programe de studii universitare de licență. În ultimii ani, se constată tendințe demografice negative în ceea ce privește populația rezidentă de vârstă corespunzătoare învățământului superior, înregistrându-se scăderi la toate grupele de vârstă, cu excepția grupelor de 18 și 19 ani. Evoluția demografică reprezintă unul dintre factorii care influențează fluctuația numărului de studenți înmatriculați în învățământul superior. Tabelul 3. Evoluția populației rezidente în România în grupa de vârstă 18-39 ani, la 1 iulie în perioada 2014-2022 (nr. de persoane)* Vârsta 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 18 ani 213.844 213.437 215.612 214.586 213.379 208.207 201.867 202.747 207.970 19 ani 219.915 213.573 212.395 212.739 210.019 209.164 205.966 193.914 194.533 20 ani 220.333 218.402 209.971 207.970 208.232 206.071 206.390 197.161 185.674 21 ani 217.773 218.554 214.522 205.222 203.594 204.659 203.551 198.351 189.752 22 ani 221.165 215.734 214.386 209.501 200.617 200.065 202.115 197.170 192.761 23 ani 235.935 218.821 211.307 209.190 204.868 197.118 197.424 196.326 191.999 24 ani 265.824 232.956 213.694 205.544 204.411 201.420 194.511 190.565 190.161 25-29 ani 1.399.053 1.381.589 1.324.640 1.250.176 1.167.951 1.091.212 1.031.555 983.512 954.078 30-34 ani 1.367.542 1.324.302 1.299.084 1.303.873 1.334.929 1.362.739 1.352.815 1.289.308 1.213.570 35-39 ani 1.575.273 1.550.991 1.519.508 1.470.195 1.402.325 1.344.080 1.308.022 1.267.885 1.262.307 Sursa: http://statistici.insse.ro:8077/tempo-online/#/pages/tables/insse-table, accesat septembrie 2023 * Informațiile au fost actualizate ca urmare a revizuirii datelor privind populația rezidentă, de către INS. 15 Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023 Numărul de studenţi înscrişi în învățământul superior din România a înregistrat ușoare fluctuații de la un an la altul, cu tendințe de scădere în ultimii doi ani universitari, atât per total, cât şi pe cicluri de studii (licență, masterat, doctorat, programe postuniversitare) și pe forme de proprietate. În anul universitar 2022/2023, în instituțiile de învățământ superior din România erau înmatriculate 538,72 de mii de persoane, cu peste 15 mii de persoane mai puțin decât în anul universitar precedent. Scăderea numărului s-a înregistrat atât în învățământul superior de stat (10,9 mii de persoane), cât și în cel particular (4,3 mii de persoane). Figura 5. Evoluția numărului de studenți înmatriculați pe cicluri de studii, în perioada 2014-2023 450000 418346 411229 410697 405638 408179 407373 415839 410181 402696 400000 350000 300000 250000 200000 150000 107,092 106,358 108,136 111,251 115,952 112,140 104,739 103,827 102,975 100000 50000 18,777 19,154 19,753 20,416 21,976 22,773 22,394 22,088 17,156 4,555 2,626 2,967 4,581 2,501 2,699 3,116 3,634 3,476 0 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 Licenţă Masterat Doctorat Programe postuniversitare Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023. Tabelul 4. Evoluția numărului de studenți înmatriculați pe cicluri de studii și forme de proprietate, în perioada 2014-2023 Programe Forma de proprietate Total Licență Masterat Doctorat postuniversitare 2014/ Total, din care: 541.653 411.229 107.092 18.777 4.555 2015 - învățământ de stat 464.149 345.336 95.860 18.513 4.440 - învățământ particular 77.504 65.893 11.232 264 115 2015 Total, din care: 535.218 410.697 104.739 17.156 2.626 /2016 - învățământ de stat 465.012 351.450 94.129 16.971 2.462 - învățământ particular 70.206 59.247 10.610 185 164 2016/ Total, din care: 531.586 405.638 103.827 19.154 2.967 2017 - învățământ de stat 464.642 350.149 92.838 18.885 2.770 - învățământ particular 66.944 55.489 10.989 269 197 2017/ Total, din care: 538.871 408.179 106.358 19.753 4.581 2018 - învățământ de stat 471.376 352.299 95.436 19.563 4.078 16 Raport privind starea învățământului superior din România 2022–2023 Programe Forma de proprietate Total Licență Masterat Doctorat postuniversitare - învățământ particular 67.495 55.880 10.922 190 503 2018/ Total, din care: 533.749 402.696 108.136 20.416 2.501 2019 - învățământ de stat 467.931 348.517 96.979 20.104 2.331 - învățământ particular 65.818 541.79 11.157 312 170 2019/ Total, din care: 543.299 407.373 111.251 21.976 2.699 2020 - învățământ de stat 475.823 351.738 100.189 21.752 2.144 - învățământ particular 67.476 55.635 11.062 224 555 2020/ Total, din care: 560.490 418.346 115.952 22.773 3.116 2021 - învățământ de stat 491.943 361.734 104.951 22.460 2.495 - învățământ particular 68.547 56.612 11.001 313 621 2021/ Total, din care: 554.007 415.839 112.140 22.394 3.634 2022 - învățământ de stat 486.520 359.744 101.776 22.097 2.903 - învățământ particular 67.487 56.095 10.364 297 731 2022/ Total, din care: 538.720 410.181 102.975 22.088 3.476 2023 - învățământ de stat 475.546 356.684 94.087 21.784 2.991 - învățământ particular 63.174 53.497 8.888 304 485 Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2023. Din totalul studenţilor înscrişi în învățământul superior în anul universitar 2022-2023: - 88,3% urmau programe de studii în instituții de învățământ superior de stat și 11,7% în instituții de învățământ particular; - 76,1 % dintre studenți urmau programe de studii univer
← Înapoi la începutul extrasului

Extrasul poate avea altă structură decât documentul original. Data preluării nu reprezintă perioada statistică sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

fdc070efe6b066d4a2bfe1e6813a6c56b425dc1c4d6d154d88d813f4cc8c94e1