Raport privind starea învățământului superior din România

Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024

reducerea decalajelor socio-economice dintre zonele urbane și cele rurale. Valoarea totală a proiectelor depășește 104 milioane de euro, dintre care peste 103 milioane de euro sunt alocate regiunilor mai puțin dezvoltate, iar aproximativ 1,5 milioane de euro sunt destinate regiunii București-Ilfov. Măsuri-cheie ale proiectului includ: ➢ măsuri de tip punte pentru a facilita tranziția de la liceu la universitate, cum ar fi sprijinul pentru elevii cu risc de a nu promova Bacalaureatul sau proveniți din promoțiile anterioare; ➢ măsuri de prevenire a abandonului universitar prin crearea unor mecanisme de identificare și monitorizare a nevoilor studenților în cadrul Centrelor de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC), studenții cu risc de abandon vor primi sprijin pentru a-și continua studiile; ➢ măsuri privind accesibilizarea învățământului superior pentru studenții cu dizabilități

prin achiziționarea de echipamente IT și dezvoltarea de instrumente educaționale accesibilizate, universitățile vor asigura accesul fizic și digital al studenților cu dizabilități.

Apelul PEO Intervenții pentru învățământul terțiar - măsuri sistemice pentru prevenirea și reducerea abandonului universitar Acest apel de proiecte este de tip non - competitiv, destinat tuturor regiunilor de dezvoltare. Bugetul alocat apelului de proiecte este în cuantum de 5,66 mil. euro. Apelul vizează implementarea unor măsuri de prevenire și combatere a abandonului universitar prin: ➢ dezvoltarea unui instrument de monitorizare a tranziției către învățământul superior și a abandonului universitar ca mecanism de avertizare timpurie pentru concentrarea intervențiilor din domeniu aferente creșterii accesului și participării la învățământul terțiar; ➢ măsuri care susțin operaționalizarea PNRAU, în vederea creșterii retenției studenților în mediul universitar (intervenție strategică); ➢ activități specifice de suport, îndrumare și consiliere în cadrul CCOC, inclusiv activități

de schimb de bune practici și studii, coordonate la nivel național; ➢ servicii de consiliere relevante, mentorat, tutoriat; ➢ acordarea altor servicii de sprijin studenților cu risc de abandon (burse sociale, cazare, masă gratuită, decontare transport etc.). Grupul țintă eligibil este format din studenți. S-a depus un singur proiect care a început implementarea în iulie 2024.

II.3 Participarea la forme de educație pe tot parcursul vieții În anul școlar 2023-2024, a continuat finanțarea participării cadrelor didactice din învățământul liceal de stat înscrise la programe de conversie profesională de nivel postuniversitar, care au început în semestrul I sau II din anul universitar 2022-2023. La finalul semestrului I al anului universitar 2023-2024, universitățile implicate au raportat 1.529 participanți la cursurile de conversie profesională de nivel postuniversitar. În prezent, se colectează datele privind participarea la ultimul semestru finanțat din fondurile proiectului ROSE.

64