Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
1.963,2 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Raport privind starea învățământului superior din România 2023–2024

% studenți, din
                       100%      100%      100%       100%       100%       100%       100%       100%       100%       100%
care:
  • - învățământul
                       89,3%     90,3%     90,4%      90,0%      90,1%      89,8%      89,4%      89,1%      89,3%      89,5%
     cu frecvență
  • - învățământul
                        0,0%      0,0%            -          -          -          -          -          -          -          -
     seral
  • - învățământul
     cu frecvență       4,2%      3,8%      3,8%       3,7%       3,8%       3,8%       3,8%       3,3%       3,6%       3,5%
     redusă
  • - învățământul
     deschis    la      6,5%      5,9%      5,8%       6,3%       6,1%       6,4%       6,8%       7,6%       7,1%       7,0%
     distanță
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2024.

Distribuția efectivelor de studenți înscriși în programele de licență, în funcție de forma de proprietate a instituțiilor de învățământ superior, evidențiază că, în ultimii zece ani universitari, ponderi de 84-88% dintre studenți urmează programe de licență în instituții de învățământ superior de stat, iar 16-12% în cele particulare.

În anul 2023/2024, numărul de studenți de la ciclul licență a crescut în învățământul de stat (cu 6.319 studenți) și a scăzut în învățământul particular (cu 1.502 studenți), comparativ cu anul anterior.

Tabelul 9. Evoluţia numărului și ponderii studenților înscriși la studii universitare de licență, pe forme de proprietate, în perioada 2014-2024

  Forma           de    2014/     2015/     2016/      2017/      2018/      2019/      2020/      2021/      2022/      2023/
  proprietate           2015      2016      2017       2018       2019       2020       2021       2022       2023       2024
  Nr. studenți, din
                       411.229   410.697   405.638    408.179    402.696    407.373    418.346    415.839    410.181    414.998
  care:
  • - învățământul
                       345.336   351.450   350.149    352.299    348.517    351.738    361.734    359.744    356.684    363.003
       de stat
  • - învățământul
                        65.893    59.247    55.489     55.880     54.179     55.635     56.612     56.095     53.497     51.995
       particular
  • - % studenți,
                        100%      100%      100%       100,%      100%       100%       100%       100%       100%       100%
       din care:
  • - învățământul
                        84,0%     85,6%      86,3%     86,3%      86,5%      86,3%      86,7%      86,5%      87,0%      87,5%
       de stat
  • - învățământul
                        16,0%     14,4%      13,7%     13,7%      13,5%      13,7%      13,3%      13,5%      13,0%      12,5%
       particular
Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2015-2024.

În anul universitar 2023/2024, efectivele de studenți cuprinși în programele de licență au inclus 7,7% studenți străini, dintre care 8% în învățământul de stat și 5,6% în învățământul particular.

22

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

22bf993d97268160df9d4752078e41dffae2a9ab287c54f734a7d3fdffcd3816