Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului superior din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.054,8 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Raport privind starea învățământului superior din România 2024–2025

 Programe postuniversitare                    1.976      1.414          562        100%       71,6%        28,4%
Sursa: Date calculate pe baza Caietului statistic Învățământul superior la sfârșitul anului universitar 2023-2024,

INS, 2025.

I.3.2.2. Absolvenți ai învățământului universitar de licență În ultimii zece ani, numărul de absolvenți ai învățământului universitar de licență (cu și fără diplomă de licență) a înregistrat fluctuații: a scăzut în perioada 2014-2016, apoi a crescut în următorii ani. La finalul anului universitar 2023-2024, numărul de absolvenți (cu și fără diplomă de licență) a fost de 87.896, în ușoară scădere față de anul precedent. Datele referitoare la distribuția pe sexe arată că, pe toată perioada analizată, s-a păstrat o pondere mai amplă a populației feminine în rândul absolvenților de licență (aproximativ 60%), comparativ cu populația masculină (aproximativ 40%).

Tabelul 26. Numărul și ponderea absolvenților învățământului universitar de licență (cu
şi fără diplomă de licență), pe sexe, în perioada 2014/2015 – 2023/2024
    Distribuția   2014/      2015/     2016/     2017/    2018/    2019/     2020/     2021/    2022/     2023/
    pe sexe       2015       2016      2017      2018     2019      2020      2021     2022     2023      2024
                                                       Număr
 Total          86.636 82.354 82.098 85.614 85.514 88.239 88.934 87.373                         89.106   87.896
 Feminin        50.410 48.034 47.703 50.318 49.637 51.165 51.549 51.526                         52.087   51.017
 Masculin       36.226 34.320 34.395 35.296 35.877 37.074 37.385 35.847                         37.019   36.879
                                                    Pondere (%)
 Feminin        58,2% 58,3% 58,1% 58,8% 58,0% 57,8% 58,0% 59,0%                                 58,5%    58,0%
 Masculin       41,8% 41,7% 41,9% 41,2% 42,0% 43,2% 42,0% 41,0%                                 41,5%    42,0%
Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învăţământul superior, INS, 2016-2025.

Distribuția pe forme de proprietate a numărului de absolvenți de licență arată că, în ultimii zece ani, aproximativ 85% dintre absolvenți provin din învățământul de stat și 15% din învățământul particular.

Tabelul 27. Numărul și ponderea absolvenţilor învățământului universitar de licență (cu
şi fără diplomă de licenţă), pe forme de proprietate, în perioada 2014/2015 – 2023/2024
Forme       de      2014/      2015/     2016/    2017/   2018/      2019/    2020/    2021/     2022/     2023/
proprietate         2015       2016      2017      2018   2019       2020     2021     2022      2023      2024
                                                       Număr
Total               86.636    82.354    82.098    85.614 85.514      88.239   88.934   87.373   89.106    87.896
  • - învățământ
                    69.054    67.826    69.052    72.344    73.252   74.983   75.429   74.075   75.370
    de stat                                                                                               75.235
  • - învățământ
                    17.582    14.528    13.046    13.270    12.262   13.256   13.505   13.298   13.736
    particular                                                                                            12.661
                                                    Pondere (%)
  • - învățământ
                  79,7% 82,4% 84,1% 84,5% 85,7% 85,2% 84,8% 84,8%                                84,6%    85,6%
    de stat
  • - învățământ
                  20,3% 17,6% 15,9% 15,5% 14,3% 14,8% 15,2% 15,2%                                15,4%    14,4%
    particular
Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2016-2025.

45

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

de7ec87d1729c23124b5b35269ffd5f887e6558a10a1c14467e8009d1452dade