Raport privind starea învățământului superior din România

Raport privind starea învățământului superior din România 2024–2025

Figura 14. Ponderea studenților înmatriculați la studii universitare de masterat, pe domenii fundamentale de studii, în perioada 2015/2016 – 2024/2025

  100%
             5.3%      5.2%       5.8%      5.9%       5.5%       5.3%      5.5%       5.7%         5.0%    5.3%
             2.0%      2.6%       2.8%      3.2%       3.4%       4.0%                              4.1%    4.0%
                                                                            4.1%       3.9%
    90%      3.8%      4.1%       3.9%      3.8%       4.0%       4.0%      3.9%       4.0%         4.1%    3.8%

    80%
            22.8%      23.0%     22.9%      22.5%     22.1%      21.8%      21.4%     21.5%         21.6%   21.6%

70%

             6.0%      6.3%       6.5%      6.8%       7.1%       7.4%      7.3%       7.1%         7.5%    7.8%
    60%
             6.4%      6.0%       6.0%      5.8%       5.8%       5.7%      5.5%       5.7%         5.7%    5.9%
    50%

    40%     28.6%      27.7%                                                26.5%     25.5%         24.7%   24.3%
                                 27.0%      27.2%     26.7%      26.7%

30%

    20%                                                                     11.2%     11.6%         12.0%   12.0%
            11.9%      11.3%     11.4%      11.2%     11.5%      11.2%

    10%                                                           9.6%      9.8%      10.0%         9.8%    9.6%
            10.1%      10.1%      9.9%      9.8%       9.8%

                       3.7%       3.8%      3.7%       4.0%       4.5%      4.8%       5.1%         5.4%    5.7%
             3.1%
     0%
          2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025
                              Științele educației
                              Arte și științe umaniste
                              Științe sociale, jurnalism și informare
                              Afaceri, administrație și drept
                              Științe naturale, matematică și statistică
                              Tehnologiile informației și comunicațiilor
                              Inginerie, prelucrare și construcții
                              Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare

Sănătate și asistență socială Servicii Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2016-2025.

În anul universitar 2024-2025, numărul de studenți de la programele de masterat a înregistrat unele diferențe pe forme de proprietate:

• - aproape 6 din 10 studenți ai programelor de masterat particulare au fost înscriși în domeniul

Afaceri, administrație și drept, comparativ cu doar 2 din 10 studenți în învățământul de stat;

33