Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:53
Dimensiunea materialului
3.609,6 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

       MH                   415                          345                        -16.87%
       MM                   470                          755                         81.91%
       MS                   888                          776                        -12.61%
       NT                  1.081                         899                        -16.84%
       OT                   554                          481                        -13.18%
       PH                  1.041                         966                         -7.20%
       SB                   423                          368                        -13.00%
       SJ                   326                          289                        -11.35%
       SM                   304                          222                        -26.97%
       SV                   665                          532                        -20.00%
       TL                   194                          167                        -13.92%
       TM                  1.033                         754                        -27.01%
       TR                   481                          408                        -15.18%
       VL                   732                          595                        -18.72%
       VN                   281                          313                         11.39%
       VS                   558                          527                         -5.56%
      Total               25.094                        22.217                      -10.27%
        Sursa date: programul informatic de salarizare EDUSAL

Contrar informațiilor vehiculate în spațiul public, măsurile au dus la o reducere a fragmentării normelor, urmare a fuziunilor rezultate din reorganizarea rețelei școlare.

D. Situația comparativă, în anul școlar 2025-2026 cu anul școlar anterior, a numărului cadrelor didactice
   fără studii de specialitate, care își desfășoară activitatea în unitățile de învățământ (defalcat pe
   județe) este prezentată în Tabelul de mai jos:
                                Norme didactice ocupate cu personal didactic fără studii
                   Județ                      corespunzătoare postului
                                     2024-2025                       2025-2026
                    AB                    35                             45
                    AR                   90                             102
                    AG                    18                             19
                    BC                   154                             97
                    BH                   117                             88
                    BN                   48                              44
                    BT                   94                              59
                    BV                   236                            223
                    BR                    52                             39
                    BZ                   94                              91
                     B                   479                            469
                    CS                    73                             85
                    CL                   133                            112
                    CJ                   144                            107
                    CT                   174                            297
                    CV                   148                            135
                    DB                   130                             86
                    DJ                   46                              34
                    GL                   154                            119
                    GR                   174                            155
                    GJ                     5                              5
                    HR                   113                            116

81

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

c2266a64b8b9510c2c273b03455534f1941cc81eeb05be6a4c90dce6d0356c00