Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului preuniversitar din România
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:53
- Dimensiunea materialului
- 3.609,6 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Tabel 31. Rata specifică de cuprindere pe vârste în învățământul postliceal - %
Vârsta 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2020/ 2021/ 2022/ 2023/ 2024/
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Total 4,5 4,4 4,3 4,1 3,9 3,8 3,9 3,7 3,1 3,2
19
Feminin 6,2 6,1 6,1 5,7 5,6 5,5 5,7 5,4 4,4 3,9
ani
Masculin 2,8 2,7 2,7 2,5 2,3 2,3 2,1 2,1 1,9 2,6
Total 5,1 5,1 5,0 4,7 4,6 4,6 4,6 4,6 4,1 4,1
20
Feminin 7,0 7,1 7,1 6,7 6,6 6,7 6,7 6,7 5,9 5,0
ani
Masculin 3,2 3,3 2,9 2,8 2,7 2,7 2,6 2,6 2,4 3,3
Total *** *** *** *** 3,8 4,0 4,0 3,9 3,8 3,6
21
Feminin *** *** *** *** 5,7 5,9 5,9 5,7 5,7 5,0
ani
Masculin *** *** *** *** 2,0 2,2 2,2 2,1 2,0 2,4
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2016-2025
Notă: Pentru perioada 2015-2021 valorile indicatorilor au fost revizuite pe baza datelor finale referitoare la populația rezidentă,
furnizate de INS.
Figura 17. Rata specifică de cuprindere pe vârste în învățământul postliceal
10 8 6 4 2 0 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025
19 ani 20 ani 21 ani
Rata abandonului școlar în învățământul postliceal La finalul anului școlar 2023/2024, rata abandonului școlar în învățământul postliceal a scăzut față de anul școlar anterior, iar diferența pe sexe a crescut ușor, în defavoarea populației feminine.
- • Evoluția valorilor indicatorului în ultimii zece ani școlari este oscilantă; în perioada 2014-2018, s-
au situat în intervalul 9-11%, iar ulterior între 7-9%.
- • La finalul anului școlar 2023/2024, s-a înregistrat o scădere a valorii indicatorului față de anul
precedent, aceasta ajungând la 7,6%.
- • În intervalul 2014-2022, populația școlară feminină înregistrează rate de abandon mai scăzute
decât cele masculine; la nivelul anului de referință al raportului, se inversează situația, populația masculină având o valoare a ratei abandonului cu aproape 1 p.p. mai mică decât în cazul populației școlare feminine.
40
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
c2266a64b8b9510c2c273b03455534f1941cc81eeb05be6a4c90dce6d0356c00