Raport privind starea învățământului preuniversitar din România

Figura 3. Rata brută de cuprindere în învățământul primar și gimnazial

105 95 85 75 65 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 2021/2022 2022/2023 2023/2024

                                   Total         Feminin          Masculin           Urban          Rural

Tendința înregistrată de rata brută de cuprindere din învățământul primar și gimnazial în anul școlar 2024/2025 se regăsește diferit pe fiecare ciclu de învățământ. Astfel, în învățământul primar:

• • Rata brută de cuprindere a oprit tendința descendentă din ultimii 6 ani, înregistrând în anul școlar

de referință o creștere cu 1,1 p.p. O pondere încă semnificativă a copiilor de 6 ani se regăsește în grădinițe (15,2%, valoare ușor mai scăzută față de anul școlar anterior).

• • Diferența pe sexe se menține în favoarea băieților (cu 0,9 p.p.), creșterea valorii indicatorului față

de anul anterior fiind echilibrată pe fiecare dintre sexe (cu 1,2 p.p.).

• • Discrepanțele între valoarea acestui indicator pe medii de rezidență evidențiază situația

          defavorizată a învățământului din mediul rural (71,5% rural și 98,5% urban). Valoarea
          indicatorului pentru mediul rural este constantă față de anul școlar anterior, în timp ce în mediul
          urban crește cu 2,3 p.p. Diferența dintre valorile indicatorului pe medii de rezidență este de 27
          p.p., cea mai mare din seria de timp analizată; se evidențiază încă o dată, nevoia unor intervenții
          adaptate pentru școlile din mediul rural, în vederea stimulării participării la educație.
Tabel 12. Rata brută de cuprindere în învățământul primar - %
                 2015/      2016/       2017/       2018/     2019/        2020/      2021/       2022/        2023/      2024/
                  2016      2017         2018       2019       2020        2021       2022         2023        2024        2025
   Total          87,5      86,5         89,9       90,8       90,7        90,0       86,9         84,5        84,0        85,1
   Feminin        86,9       85,9        89,5        90,4      92,3        89,6        86,5        84,0         83,5       84,7
   Masculin       88,0       87,2        90,2        91,1      91,0         90,4       87,4        84,9        84,4        85,6
   Urban          96,1       95,1        99,0       100,1      99,5         97,2       95,8        95,6        96,2        98,5

   Rural          78,8       77,9        80,4        80,9      81,2         81,9       77,4        73,0         71,5       71,5
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2016-2025
Notă: Pentru perioada 2015-2021 valorile indicatorilor au fost revizuite pe baza datelor finale referitoare la populația rezidentă,
furnizate de INS.

În învățământul gimnazial, rata de participare la educație prezintă următoarele caracteristici:

• • valoarea indicatorului continuă tendința descendentă din anii anteriori, fiind cu 0,6 p.p. mai

redusă față de anul anterior;

• • în ultimii zece ani școlari, valoarea indicatorului a scăzut cu 10,7 p.p. (de la 91,4% în 2015/2016 la

80,7% în 2024/2025);

18