Mișcăm România: programul de guvernare PMP 2020-2024

Creșe, grădinițe, after-school

• Dezvoltarea unui program național de modernizare și construcție de creșe și grădinițe, conform noilor cerințe de distanțare fizică, la standarde europene, inclusiv cu surse de energie verde;

• Construirea a 1.000 de creșe la nivel național;

• Un sistem coerent de programe tip „şcoală după şcoală” / „after – school” de stat, accesibil, care să sprijine copiii în performanțele lor școlare.

Transport gratuit și infrastructură școlară

• Dotarea tuturor unităților școlare cu grupuri sanitare - toate şcolile din România trebuie să aibă acces la apă curentă;

• Infrastructură școlară modernă în fiecare școală din România;

• Transport gratuit și în siguranță pentru toți elevii.

Reducerea abandonului școlar

• Este nevoie de înființarea și extinderea programelor de tip „școală după școală” care să sprijine copiii, în mod special pe cei vulnerabili, să obțină rezultate școlare mai bune;

• Programe sociale care să ajute mai ales elevii din mediul rural: să reducă semnificativ clivajele dintre rezultatele lor şi ale celor de la oraş;

• Program național de sprijin pentru elevii care au ambii părinți plecați la muncă în străinătate.

Învățământ profesional

• Program național de relansare a școlilor de meserii, la standarde europene și care să permită pregătirea tinerilor pentru cerințele actuale ale pieței;

• Parteneriate între companii și școlile de meserii pentru a asigura inserția pe piața muncii.

Programă școlară

• România are nevoie de un sistem de învățământ mai echitabil care să fie competitiv la nivel european și care să aibă în centrul său un model educațional orientat pe nevoile elevului. Experiența fiecărui copil în școala românească trebuie îmbunătățită, cu atenție acordată bunăstării sale emoționale, dezvoltării individuale, precum și capacitații sale de a modela adulți integrați în societate;

• Simplificarea curriculumului școlar la nevoile pieței forței de muncă actuale şi la noile realități economice, culturale globale și ale pieței muncii;

• Adaptarea programei școlare în aşa fel încât copiii să fie mai puţin încărcați. De multe ori, ei petrec mai multe ore la şcoală sau la meditaţii decât părinţii la muncă;

• Introducerea disciplinelor „Educație antreprenorială” și „Educație financiară” pentru a pregăti corespunzător tinerii pentru provocările din economia reală, precum şi a disciplinei „Educaţie în domeniul media / Competenţe mediatice” pentru a dezvolta gândirea critică a elevilor şi a le creşte reziliența în fața dezinformării şi a manipulării mediatice;

• Introducerea de programe de consiliere și orientare profesională în toate liceele și universitățile prin care elevii și studenții să beneficieze de consiliere în alegerea profesiei.

Eliminarea imposturii

• Rezolvarea problemei imposturii academice prin verificarea din oficiu, la nivel național, a tuturor lucrărilor de licență, disertație sau doctorat.Parteneriate între companii și școlile de meserii pentru a asigura inserția pe piața muncii.