Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport asupra stării sistemului național de învățământ 2008

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:55
Dimensiunea materialului
3.589,1 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

A. Ansamblul sistemului de învăţământ
                                                                                                                                        Definirea
II. Resurse umane - Evoluţia efectivelor de personal din învăţământ                                                                     indicatorului/
Pe ansamblul sistemului de educaţie, personalul nedidactic angajat în învăţământ a înregistrat o creştere                               Note metodologice
uşoară în 2007/2008 comparativ cu anul şcolar anterior, în timp ce personalul didactic a rămas relativ
constant. În învăţământul preşcolar, profesional, postliceal şi superior numărul cadrelor didactice a
crescut, situaţie ce este convergentă cu evoluţia efectivelor de elevi/studenţi cuprinse în nivelurile
respective de învăţământ.                                                                                                               Informaţiile privind
                                                                                                                                        efectivele
                                                                                                                                        personalului didactic
Repere europene              Numărul personalului angajat în învăţământ a      În anul şcolar 2007/2008, pe ansamblul sistemului        provin din sursă INS.
                             continuat să înregistreze o creştere uşoară în    de educaţie, personalul didactic are o pondere de
                             2007/2008 în comparaţie cu anul şcolar            70,4%, cu aproximativ 1 p.p. mai puţin comparativ
                                                                                                                                        Conform        metodo-
În prezent, în ţările        precedent. Această situaţie este datorată în      cu anul precedent.
din UE există 7              principal creşterii numărului personalului                                                                 logiei actuale de
milioane de cadre            didactic auxiliar (12,4 mii persoane), care s-a   Exceptând învăţământul post-liceal şi de maiştri,        culegere a datelor
didactice, ceea ce           dublat în cazul anumitor niveluri de              ponderea cadrelor didactice în totalul personalului      este      dificilă   o
reprezintă aproximativ       învăţământ. O evoluţie pozitivă a avut şi         din sistemul de educaţie a continuat să scadă în         defalcare strictă a
3%       din     totalul     personalul de întreţinere/operaţional în timp     cazul tuturor nivelurilor de învăţământ. Cea mai         personalului didactic
populaţiei active. Faţă      ce singura scădere importantă se observă în       ridicată valoare continuă să se înregistreze în          din      învăţământul
de      anul      2000,      cazul personalului administrativ (10,2 mii        învăţământul primar şi gimnazial (77,3%), iar cea        liceal, profesional şi
numărului mediu de           persoane).                                        mai redusă în învăţământul superior (56,3%).             postliceal.
cadre didactice din UE
                                                                               Diferenţele pe medii de rezidenţă în distribuţia
a crescut cu aproape         Pe ansamblul sistemului de învăţământ,
                                                                               personalului didactic se menţin, numărul cadrelor        Această situaţie
1%. Totuşi, numărul          numărul personalului didactic a rămas relativ
cadrelor didactice a         constant în comparaţie cu anul precedent,
                                                                               didactice din mediul rural înregistrând o evoluţie       generează o serie de
                                                                               relativ constantă în comparaţie cu anul şcolar           dificultăţi în
scăzut semnificativ în       diminuându-se astfel tendinţa de reducere
                                                                               precedent. Singurul nivel de educaţie unde există o      calcularea unor
mai     multe      state     înregistrată în anii precedenţi. Pe niveluri de
                                                                               creştere semnificativă este cel al învăţământului        indicatori referitori la
membre,        exemple       educaţie se remarcă o evoluţie pozitivă în
                                                                               profesional, situaţie ce confirmă trendul ascendent
reprezentative          în   cazul învăţământului preşcolar, profesional,                                                               resursele umane (de
                                                                               înregistrat în ultimii ani: de la 19% în anul
acest     sens      fiind    postliceal şi superior şi una negativă în cazul                                                            exemplu, numărul de
                                                                               2000/2001, la 25% în anul 2005/2006 şi la 35% în
Franţa         (-13%),       învăţământului primar şi gimnazial. Astfel,                                                                elevi/studenţi per
                                                                               anul 2007/2008. Această situaţie este explicabilă,
Slovacia (-12%) sau          evoluţia numărului personalului didactic este                                                              cadru didactic pe
                                                                               în principal, prin dezvoltarea reţelei şcolilor SAM în
Bulgaria (-11%).             relativ convergentă cu cea a efectivelor de                                                                nivele de educaţie).
                                                                               mediul rural.
                             elevi sau studenţi.

46

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

908b34b9e1fbff0504479f9b4cba308a2b9c1ccd465711d67cd301e64ea78968