Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport asupra stării sistemului național de învățământ 2008
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:55
- Dimensiunea materialului
- 3.589,1 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
A. Ansamblul sistemului de învăţământ
I. Costurile educaţiei Definirea indicatorului/
Note metodologice
2. Cheltuielile publice pentru educaţie ca % din cheltuielile publice
Indicatorul cheltuieli publice pentru
educaţie ca % din cheltuielile
România a alocat învăţământului în 2007 peste 17% din totalul cheltuielilor publice, fiind publice exprimă totalitatea
unul dintre serviciile publice cel mai înalt finanţate. cheltuielilor publice pentru educaţie
(curente şi capitale) ca procent din
totalul cheltuielilor publice într-un
anumit an financiar. Acest indicator
evidenţiază proporţia din cheltuielile
Repere europene
publice anuale alocate de guvern
serviciilor de educaţie.
Danemarca,
Olanda, Slovacia Valorile acestui indicator reflectă,
şi Suedia au ca şi în cazul anterior, importanţa
înregistrat cele 1. Cheltuielile publice pentru educaţie ca % din cheltuielile publice - 2007 acordată educaţiei în comparaţie
mai importante % din total cheltuieli cu celelalte servicii publice
creşteri ale milioane lei publice furnizate de stat. De asemenea,
ponderii Cheltuieli totale educaţie
alocările specifice nivelurilor de
21244.9 17.54
cheltuielilor educaţie reflectă prioritatea
Cheltuieli învăţământ preuniversitar 16545.5 13,6
pentru educaţie acordată unui anumit nivel.
Cheltuieli învăţământ superior 4699.4 3,9
în cheltuielile
Sursa: MECT, 2008, INS, 2008. Trebuie subliniat faptul că în situaţia
publice
Cele mai scăzute de faţă datele asupra cheltuielilor
ponderi ale publice totale pentru educaţie se
acestor cheltuieli referă numai la cheltuielile realizate
se întâlnesc în prin bugetul ministerului de resort
Grecia, Italia, fără a include cheltuielile efectuate
Germania şi prin bugetele altor ministere sau Republica Cehă structuri naţionale şi locale având ca (sub 10%) – obiect activităţi de tip educaţional.
OECD,2008.
45
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
908b34b9e1fbff0504479f9b4cba308a2b9c1ccd465711d67cd301e64ea78968