Raport privind starea învățământului superior din România 2017

Aproape o treime dintre studenții UE provin din Franța, iar aproape trei sferturi dintre studenții cu cetățenie UE și SEE studiază în domenii medicale. 5 În anul universitar 2016-2017, au fost semnate un număr de 3 documente bilaterale cu următoarele state: Republica Populară Mongolă (1 document interguvernamental), Republica Moldova (1 document interguvernamental), Franța (1 document interguvernamental pentru cooperarea în domeniul educației privind Holocaustul). În aceeași perioadă (2016-2017), România a acordat un total de 390 de luni-bursă în cadrul programului CEEPUS, în principal către Slovacia, Serbia și Ungaria, (vezi Fig.11) și a primit 542 de luni-bursă, în principal din partea Ungariei, Austriei și Slovaciei (vezi Fig. 12).

Fig. 11. Numărul total de luni-bursă acordate în cadrul programului CEEPUS

Fig. 12. Numărul total de luni-bursă primite în cadrul programului CEEPUS

5 Policy Brief – Internaționalizarea Învățământului Superior, Analiza datelor statistice privind internaționalizarea educației în instituțiile de învățământ superior de stat din România -2017, UEFISCDI, Centrul de Politici Publice

42