Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului superior din România 2017
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 905,5 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
Tabel 21. Distribuția studenților din învățământul universitar de licență promovați la sfârșit de an, pe grupe
de specializări (%)
2014/2015 2015/2016
Total 84,9 84,6
Științele educației 91,6 91,5
Arte și științe umaniste 86,8 83,6
Științe sociale, jurnalism și informații 85,5 81,4
Afaceri, administrație și drept 83,1 83,7
Științe naturale, matematică și statistică 84,9 83,9
Tehnologiile informației și comunicațiilor 83,6 82,6
Inginerie, prelucrare și construcții 78,2 78,7
Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare 89,4 87,7
Sănătate și asistență socială 93,1 94,1 Servicii 89,1 88,8 Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2016-2017.
3.2. Absolvenți ai învățământului superior Numărul de absolvenți face referire la persoanele care au finalizat un ciclu de învățământ (licență, masterat, doctorat sau cursuri postuniversitare), cu sau fără a obține o diplomă. Începând cu anul universitar 2014/2015, statisticile naționale utilizează, pentru anumite serii de date, numai indicatorul “absolvenți cu succes” pentru categoria de absolvenți care, după finalizarea ciclului de învățământ superior, au obținut o diplomă (de exemplu, diplomă de licență, diplomă de master, diplomă de doctorat). Ca urmare, o parte dintre datele privind numărul total de absolven ți ai învățământului superior nu pot fi comparate cu anii anteriori. La nivelul ultimilor doi ani universitari pentru care se pot face comparaţii, mai multe fete decât băieţi finalizează cu succes învăţământul superior, la toate programele de studii, cu excepţia programelor postuniversitare. Cele mai mari diferențe pe sexe se înregistrează în rândul absolvenților de master – 21 p.p. în favoarea populației feminine.
Tabel 22. Absolvenți cu succes ai învățământului superior, pe programe de studii
2014/2015
Număr Ponderea (%)
Total Feminin Masculin Total Feminin Masculin
Total 133478 77828 55650 100,0 58,3 41,7
Licență 85028 49054 35974 100,0 57,7 42,3
Master (Bologna) 39455 23783 15672 100,0 60,3 39,7
Doctorat
(inclusiv postdoctorale) 3992 2082 1910 100,0 52,2 47,8
Programe postuniversitare 5003 2909 2094 100,0 58,1 41,9
2015/2016
Număr Ponderea (%)
Total Feminin Masculin Total Feminin Masculin Total 121788 71306 50482 100 58,5 41,5 Licență 80815 47050 33765 100 58,2 41,8 Master (Bologna) 35990 21879 14111 100 60,8 39,2 Doctorat (inclusiv postdoctorale) 2260 1238 1022 100 54,8 45,2 Programe postuniversitare 2723 1139 1584 100 41,8 58,2 Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2016-2017.
22
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
8075c2f4d70ae3abfd47233f7cae21a9c3e02b556fb1151b03e46b6e6d6ecb55