Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2017

O analiză pe medii de rezidenţă a ponderii personalului cu normă întreagă indică faptul că, în anul școlar 2016/2017, la nivelul învățământului preșcolar și primar există diferențe minore între valorile indicatorului. În învățământul gimnazial și liceal, se înregistrează ușoare creșteri ale ecartului dintre valorile indicatorului pe medii de rezidență. În învățământul profesional, diferența dintre valorile indicatorului pe medii de rezidență s-a redus, în special ca urmare a creșterii ponderii personalului cu normă întreagă din mediul urban. La nivelul învăţământului postliceal, diferenţele sunt mai dificil de estimat, din cauza dezechilibrului între numărul de unităţi şcolare de acest nivel pe medii de rezidență.

II.A.4. Ponderea personalului didactic feminin

În anul școlar 2016/2017 , ponderea personalului didactic feminin a înregistrat o creștere ușoară la nivelul ansamblului sistemului de învățământ preuniversitar, comparativ cu anul anterior. Pe niveluri de studiu se înregistrează următoarea situaţie: cu cât copiii/elevii au vârste mai mici, cu atât ponderea personalului didactic feminin este mai mare.

Ponderea personalului didactic feminin în sistemul românesc de învăţământ înregistrează situații similare cu cele la nivel european: cea mai mare pondere a profesoarelor se regăsește la nivel preșcolar, primar şi secundar inferior: cu cât copiii/elevii au vârste mai mici, cu atât numărul personalului didactic feminin este mai mare. În comparaţie cu anul școlar precedent, ponderea personalului didactic feminin din sistemul de învățământ preuniversitar a avut o creștere ușoară, de la 80,3%, la 80,6%, înregistrând tendințe ascendente pe fiecare nivel de învățământ.

Tabel 32. Ponderea personalului feminin din totalul personalului didactic, pe niveluri de învățământ
                                   2009/   2010/    2011/   2012/    2013/    2014/     2015/    2016/
 Nivel de învăţământ
                                   2010    2011     2012    2013     2014     2015      2016     2017
                           Total   99,7    99,6     99,7    99,7     99,6     99,7      99,6     99,7
 Preşcolar                 Urban    99,8   99,8     99,8     99,7     99,7     99,7     99,6      99,7
                           Rural    99,6    99,5     99,5   99,6      99,5     99,6     99,6      99,6
                           Total   86,1    86,8     86,9    88,1     88,6     89,0      89,5     89,8
 Primar                    Urban    90,0   90,6     90,9     91,8     92,1     92,3     92,8      93,0
                           Rural    82,8    83,4     83,3   84,6      85,2     85,8      86,3     86,6
                           Total   86,0    86,7     86,9    88,1     88,6     89,0      89,5     89,7

• - Primar de masă Urban 90,1 90,9 91,2 92,1 92,4 92,6 93,0 93,1

                           Rural    82,8    83,4     83,3   84,6      85,2     85,8      86,3     86,6
                           Total   88,6    87,9     87,8    88,6     89,6     89,4      90,4     91,8

• - Primar special Urban 88,6 87,9 87,7 88,7 89,5 89,4 90,5 91,8

                           Rural    88,8    87,3     88,2    87,1    90,8      90,0     89,2      91,9
                           Total   68,3    68,8     68,8    69,3     69,8      71,3      72,2    72,6
 Gimnazial                 Urban    71,6    72,3     72,3    72,8     73,0     75,9      76,2     77,0
                           Rural    65,1    65,6     65,5    66,1    66,8      67,5      68,7     68,8
                           Total    67,7   68,1     68,1    68,6     69,1      70,7      71,5     71,9

• - Gimnazial de masă Urban 70,7 71,3 71,2 71,7 71,8 75,1 75,2 76,0

                           Rural    65,0    65,5     65,4     66     66,8      67,4     68,6      68,7

39