Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2017

Efectivele de personal didactic prezintă unele variații în funcție de nivelul de învățământ. Astfel, în cadrul învățământului preșcolar, primar, gimnazial (de masă), liceal și postliceal se înregistrează ușoare scăderi față de anul școlar anterior. În cadrul învățământului profesional, se înregistrează o creștere cu 94% a efectivului d e personal didactic, față de anul anterior. Analiza pe medii de rezidenţă a numărului cadrelor didactice indică evoluţii comparabile ale indicatorului în ambele medii de rezidenţă. În analiză, trebuie avut în vedere și faptul că rețeaua școlară este inegal dezvoltată pe medii de rezidență, în cazul învățământului liceal, cât și al celui postliceal (în defavoarea mediului rural).

II.A.2. Ponderea personalului didactic calificat

În anul şcolar 2016/2017, ponderea personalului didactic calificat a înregistrat creșteri la toate nivelurile de învățământ, cele mai mari înregistrându-se în învățământul profesional și preșcolar. Ponderea cadrelor didactice calificate este mai mare în mediul urban, comparativ cu mediul rural la toate nivelurile de învățământ.

În anul școlar 2016/2017, ponderea personalului calificat a înregistrat creșteri față de anul școlar anterior, la toate nivelurile. Variația nu are o tendință similară la toate nivelurile de învățământ, cea mai sensibilă creștere fiind înregistrată în învățământul liceal (cu 0,2 p.p.) și cea mai semnificativă în învățământul profesional (cu 5,6 p.p.) :

• - ponderea personalului calificat din învățământul preșcolar a crescut cu 4 p.p. față de anul școlar

2015/2016 recuperând o parte din scăderea înregistrată în perioada 2013-2015. Creșterea este mai semnificativă în mediul urban, în comparație cu mediul rural;

• - 97-98% dintre cadrele didactice de la nivelul învățământului primar și gimnazial sunt calificate,

valorile indicatorului scăzând foarte puţin comparativ cu anul anterior, atât per total, cât și pe medii de rezidență;

• - ponderea personalului didactic calificat din învăţământul liceal a crescut uşor, până la valoarea de

98,8% înregistrând creştere în mediul urban şi scădere în rural;

• - în învățământul profesional, s-a înregistrat cea mai mare creștere a ponderii cadrelor didactice

calificate, până la valoarea de 94,2 la nivel general, creșteri ale valorii indicatorului fiind înregistrate atât în mediul urban, cât și rural;

• - valoarea indicatorului corespunzătoare învățământului postliceal este de 95,6%, cu creştere în

mediul urban şi scădere în rural.

Tabel 30. Ponderea cadrelor didactice calificate pe niveluri de învăţământ
                                   2009/    2010/    2011/   2012/     2013/    2014/     2015/    2016/
    Nivel de învăţământ
                                   2010     2011     2012    2013      2014     2015      2016     2017
                        Total       95,4    95,6     95,2    97,3      96,9     91,6      91,9     95,9
    Preşcolar           Urban       97,0     97,1     95,4    97,6      97,3     91,3      91,3     96,0
                        Rural       93,2     93,3     95,0   96,9       96,1     92,2     92,9      95,5
    Primar de masă      Total      98,5     98,8     98,8    98,0      98,0     97,0      96,8     97,8

36