Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte publice privind educația

Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2017

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte publice privind educația
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.727,3 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

Figura 4. Rata brută de cuprindere în învățământul primar și gimnazial, pe sexe primar şi gimnazial

100

95

                 90                                                                       Total
                                                                                          Feminin
                 85
                                                                                          Masculin

80

                          primar                                                 gimnazial
   100
                                                               100
    95                                                          95
    90                                                          90
    85                                                          85
    80                                                          80

Pe medii de rezidenţă, rata de cuprindere în învăţământul primar şi gimnazial a scăzut constant în ultimii ani, atât în urban, cât şi în rural. În anul școlar 2016/2017, valorile ratei brute de cuprindere au fost de 99,8% în urban şi de 78,1% în rural; diferența pe medii de rezidență este în creştere, fiind mai mare de 21 puncte procentuale în defavoarea mediului rural. Tendinţa descendentă înregistrată de rata brută de cuprindere din primar și gimnazial în anul şcolar 2016/2017 se manifestă diferit pe cicluri de învățământ. După o perioadă de valori relativ constante, rata brută de cuprindere în învăţământul primar a scăzut semnificativ în ultimii cinci ani şcolari, ca efect al trecerii clasei pregătitoare în componența învățământului primar. În anul școlar 2016/2017, s-a înregistrat valoarea de 86,7%, în scădere cu 1 p.p. față de anul anterior, respectiv cu 2 p.p. față de anul școlar 2014/2015. O pondere încă semnificativă a copiilor de 6 ani se regăsește în grădinițe (13,9%, în scădere ușoară față de anul școlar anterior).

Tabel 9. Rata brută de cuprindere în învăţământul primar
                       2009/         2010/        2011/       2012/      2013/    2014/      2015/   2016/
                       2010          2011         2012        2013       2014     2015       2016    2017
 Total                 97,6          97,5         95,6        88,4       89,0     88,7       87,7    86,7
 Feminin                96,9          96,7         94,7        87,7       88,3     88,1       87,2    85,9
 Masculin               98,3          98,2        96,4         89,0      89,6      89,3       88,3    87,4
Sursa: Date calculate pe baza informaţiilor INS, 2009-2017.

14

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

46e7a0fd85d45df872d67853bf099c73df789e631e00aa1625fad87be1e18395