Vezi raport

“BUILDING TRUST IN HUMAN RIGHTS”

6. Naţionalitate. Procedura utilizată la înscrierea şi înmatricularea elevilor în clasa pregătitoare şi în clasa I în cadrul Colegiului German Goethe Bucureşti Sesizarea petentului vizează procedura utilizată la înscrierea şi înmatricularea elevilor în clasa pregătitoare şi în clasa I în cadrul Colegiului German Goethe Bucureşti. Petentul consideră discriminatoriu faptul că au fost înscrişi copiii ai căror părinţi au declarat că au legături de rudenie directă cu etnici germani, fără a prezenta dovezi în acest sens. Petentul este nemulţumit de modul în care unitatea de învăţământ Colegiul Goethe, prin personalul acesteia, înţelege să-şi exercite funcţia sau mandatul dat, în raport cu obligaţiile de serviciu ce le revin, astfel încât să nu aducă nicio tulburare bunului mers al societăţii şi nicio atingere intereselor şi drepturilor legale ale persoanei care vine în contact cu această unitate de învăţământ de stat. De asemenea, este revoltat de atitudinea tradusă prin fapte a unor părinţi sau reprezentanţi legali ai copiilor ce urmează să frecventeze cursuri în cadrul Colegiului Goethe, ca rezultat al sfidării legii şi regulilor ce decurg din

dispoziţiile acesteia. Deşi normele metodologice interzic modificarea criteriilor de departajare şi implicit procedura derulării acesteia, directorul ,cât şi personalul din cadrul colegiului, cu atribuţii în acest sens, au aplicat altă procedură decât cea afişată şi anunţată public, înmatriculând pe toate locurile disponibile clasei pregătitoare copiii ai căror părinţi au declarat că au legături de rudenie directă cu etnici germani, fără a prezenta dovezi în acest sens. Petentul consideră că acest fapt este posibil pe baza relaţiilor strânse create între grădiniţele particulare de limba germană şi Colegiul Goethe şi, de asemenea, consideră că este o facilitate acordată de către directoarea acestor grădiniţe, în mod absolut gratuit. Prin hotărârea nr. 481/12.11.2012, Colegiul director a constatat că aspectele sesizate de petent constituie discriminare în conformitate cu prevederile art. 2 alin. 1 şi art. 11 alin. 3 din O.G. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, şi a

dispus sancţionarea părţii reclamate cu avertisment. Totodată, Colegiul director recomandă Colegiului German Goethe, prin reprezentant, să depună toate diligenţele în vederea respectării principiului egalităţii de şanse la înscrierea şi înmatricularea elevilor în clasa pregătitoare şi în clasa I în cadrul Colegiului. În același timp, Colegiul director aduce la cunoştinţa Colegiului German Goethe prevederile art. 2 alin. 7 din O.G. nr. 137/2000, republicată, potrivit căruia „constituie victimizare şi se sancţionează contravenţional, conform prezentei ordonanţe, orice tratament advers, venit ca reacţie la o plângere sau acţiune în justiţie cu privire la încălcarea principiului tratamentului egal şi al nediscriminării”, şi recomandă să nu existe un tratament advers urmare acestei petiţii.

47

RAPORT DE ACTIVITATE 2012