Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019

          Urban                 103,0               101,4                99,3               101,6               101,4               100,0           101,2          100,8   102,3        97,6
 12
          Rural                 85,9                 83,0                81,3               82,2                 81,2                79,7            77,8           76,1    74,2        70,4
 ani
          Feminin                93,5               92,2                89,2                91,0                90,4                89,2             88,5           87,6    87,7       83,9
          Masculin              94,2                 90,7               89,8                 91,1               90,6                 88,7           88,6            87,8    87,7        83,7
          Total                 92,9                94,1                92,8                90,4                90,2                88,3            88,6           88,6    88,1        88,4
 13       Urban                 103,1               103,8               102,2               101,3               100,5               100,2           100,8          101,9   102,0       103,4
 ani      Rural                  83,8               85,6                84,8                 81,4                81,6                78,5            78,4           77,2    75,9        74,5
          Feminin                93,0                93,5               92,9                90,1                 90,1                88,2            88,5           88,5    87,8       88,4
          Masculin               92,7                94,7                92,7               90,6                90,2                 88,5           88,6           88,6     88,3       88,4
          Total                 82,2                81,3                68,7                69,1                71,2                72,9            70,6           70,6     71,7       71,4

 14       Urban                  91,1                91,0                79,2                79,7                82,3                85,0            82,4           82,0    83,8       83,6
 ani      Rural                  74,4                72,7                59,6               60,2                62,2                 63,1           60,9            61,2    61,5       60,6
          Feminin                81,7               80,8                 66,7                67,8                69,7                71,3            69,1           69,3   69,9        69,6
          Masculin               82,7                81,8                70,6                70,3                72,7                74,4            71,9           71,8    73,3        73,0
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2009-2019

Figura 4. Ratele specifice de cuprindere școlară pe vârste în învățământul gimnazial

           100
            90
            80
            70
            60                                                                                                                                                                11 ani
            50
                                                                                                                                                                              12 ani
            40
            30                                                                                                                                                                13 ani
            20                                                                                                                                                                14 ani
            10
             0

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

I.C.3. Rata abandonului școlar în învățământul primar și gimnazial

În anul școlar 2017/2018, rata abandonului școlar a crescut ușor în comparație cu anul școlar anterior. La nivel general, 1,7% dintre elevii de nivel primar și gimnazial abandonează școala. Mediul rural, gimnaziul, populația școlară masculină, respectiv clasele de început de ciclu gimnazial înregistrează valori ridicate ale abandonului școlar. Astfel, cele mai mari valori ale ratei abandonului școlar s-au înregistrat la nivelul populației de gimnaziu din mediul rural (2,7%), populației din primar din mediul rural (2,2%), respectiv al populației masculine de gimnaziu (2,0%).

La finalul anului școlar 2017/2018, învățământul primar și gimnazial de masă cuprindea 1633,1 mii de elevi. Din totalul elevilor din învăță mântul primar și gimnazial de masă, 97% au fost declarați promovați și 3% repetenți, situație relativ constantă în comparație cu anul școlar anterior. Datele corespunzătoare pentru învăță mântul special sunt următoarele: 17,3 mii de elevi la final de an școlar, din care 98% au fost declarați promovați și 2% repetenți. Pe ansamblul învățământului primar și gimnazial, rata abandonului școlar (indicator calculat pe baza metodei „intrare-ieșire”) în anul 2017/2018 a fost de 1,7% (procent ce reprezintă 28 de mii de elevi). În

15