Document colectat · Rapoarte publice privind educația
Raport privind starea învățământului preuniversitar din România 2019
- Instituția sau publicația sursă
- Rapoarte publice privind educația
- Data preluării
- 26.09.2026 17:54
- Dimensiunea materialului
- 1.939,6 KB
Conținutul documentului colectat
Secțiuni și tabele
I.B.2. Ratele specifice de cuprindere în învățământul preșcolar Analiza ratelor specifice de cuprindere în grădiniță din ultimul an reflectă scăderea participării la învățământul preșcolar a copiilor de 4 și 5 ani, respectiv creșterea participării pentru copii de 3 și 6 ani.
Începând cu anul școlar 2012/2013, grupa de vârstă de 6 ani corespunde învățământului obligatoriu. În prezentul raport, pentru asigurarea comparabilității datelor, sunt oferite date privind ratele specifice de cuprindere în învățământul preșcolar și pentru această grupă de vârstă. Analiza acestor date este relevantă din perspectiva evaluării eficienței obligativității clasei pregătitoare de la această vârstă. Astfel, înainte de implementarea debutului școlar de la 6 ani, peste trei sferturi dintre copiii de această vârstă erau cuprinși în grădinițe. Începând cu anul școlar 2012/2013, a scăzut semnificativ ponderea copiilor de 6 ani din grădinițe, până la valoarea de 16,5% în anul școlar 2018/2019. Aceste date evidențiază faptul că introducerea clasei pregătitoare de la vârsta de 6 ani și, respectiv, implementarea unor redimensionări curriculare corespunzătoare au constituit un răspuns pozitiv la tendința părinților de a amâna vârsta debutului școlar din cauza reticențelor acestora privind dificultățile debutului școlarizării. Față de anul școlar anterior, ratele specifice de cuprindere în învățământul preșcolar au înregistrat, tendințe descendente la 4 și 5 ani, respectiv tendințe ascendente la 3 și 6 ani.
Pe medii de rezidență, mediul rural continuă să fie în dezavantaj, chiar dacă pentru unele vârste se înregistrează creșteri ale valorii indicatorului. Ca și în anii trecuți, diferențele pe medii de rezidență sunt semnificative, variind între 8,5- 11,1 p.p., pentru vârstele de 3-5 ani, în favoarea mediului urban. Pentru copiii de 6 ani, valoarea indicatorului este aproape similară între urban și rural.
Tabelul 10. Rata specifică de cuprindere pe vârste în învăță mântul preșcolar
2009/ 2010/ 2011/ 2012/ 2013/ 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/
Vârsta 2018* 2019*
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016* 2017
Total 63,1 66,6 69,1 78,5 75,2 72,2 86,1 70,6 68,8 70,0
Urban 66,3 70,5 74,8 86,2 81,6 80,2 95,4 75,7 73,8 75,0
3
Rural 59,3 62,0 62,3 69,5 67,4 63,4 75,9 64,8 62,8 63,9
ani
Feminin 64,5 67,9 70,3 80,3 76,5 73,3 87,2 71,4 69,6 70,5
Masculin 61,7 65,4 67,9 76,9 74,1 71,1 85,1 69,9 68,0 69,5
Total 79,6 77,8 78,0 83,6 83,7 84,6 83,8 88,5 83,6 80,7
Urban 80,0 77,1 77,5 84,7 86,3 92,0 89,5 93,3 88,3 84,6
4
Rural 79,1 78,6 78,6 82,2 80,7 76,5 77,5 83,2 78,1 76,1
ani
Feminin 80,3 78,5 78,6 83,6 84,2 85 84,0 89,0 83,8 81,4
Masculin 79,0 77,2 77,5 83,6 83,3 84,2 83,6 88,0 83,3 80,1
Total 87,0 86,7 83,7 89,3 88,0 88,6 87,0 85,2 91,5 87,2
Urban 88,3 86,5 83,5 90,7 89,2 95,3 93,8 90,2 96,9 91,8
5
Rural 85,7 87,0 84,0 87,8 86,6 81,1 79,5 79,7 85,4 81,8
ani
Feminin 87,5 87,1 84,6 89,3 87,9 88,2 86,9 84,7 91,4 86,5
Masculin 86,5 86,4 82,9 89,4 88,1 88,7 87,0 85,7 91,5 87,8
Total 78,9 78,4 76,7 17,8 14,9 13,5 14,4 13,9 15,4 16,5
Urban 84,3 84,1 82,2 16,5 13,6 12,1 13,6 13,8 15,7 16,6
6
Rural 73,7 72,8 70,9 19,3 16,3 14,8 15,2 14,0 15,2 16,4
ani
Feminin 78,0 77,9 76,2 17,3 14,1 12,5 13,3 12,5 14,1 15,2
Masculin 79,7 78,9 77,2 18,3 15,5 14,4 15,4 15,2 16,7 17,8
Sursa: Date calculate pe baza informațiilor INS, 2010-2019.
*Datele includ și copiii de 2 ani.
10
Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.
Identificarea exactă a documentului colectat
Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.
f4a7d8febff458a1908ef3840b7c9c021eefdb0ef1ef0a0794a14b307d0c569f