Program de
guvernare
Documentul original ↗
Proiect editorial 2026-2028Propuneri, date și condiții de implementare, cu stadiul verificării la vedere.

Document colectat · Rapoarte privind nediscriminarea

Vezi raport RO

Instituția sau publicația sursă
Rapoarte privind nediscriminarea
Data preluării
26.09.2026 17:54
Dimensiunea materialului
2.437,2 KB

Conținutul documentului colectat

Secțiuni și tabele

clasa non bilingv, cu program de după amiază), partea reclamată acordă prioritate grupului de elevi care au terminat cursurile şcolii generale în cadrul liceului, acesta având posibilitatea de a învăţa dimineaţa, în timp ce grupului elevilor repartizaţi din alte şcoli restricţionează accesul la educaţie în condiţii de egalitate, prin aplicarea tratamentului diferenţiat, ce constă în organizarea orarului pentru programul de după amiază.

Prin intermediul hotărârii nr. 440/22.06.2016, Colegiul director a constatat ca favorizarea grupului de elevi care au terminat cursurile şcolii generale în cadrul liceului, care au posi- bilitatea de a învăţa dimineaţa, în comparaţie cu grupul elevilor repartizaţi din alte şcoli, în sensul restricţionării accesului la educaţie în condiţii de egalitate, prin aplicarea tratamentului diferenţiat, ce constă în organizarea orarului pentru programul de după amiază, constituie discriminare, conform art. 2 alin. 1, coroborat cu art. 10, lit. h din O.G. nr. 137/2000, repu- blicată și a recomandat părţii reclamate să elaboreze un orar/calendar, care să ţină cont de stabilirea aceluiaşi program pentru toate grupurile/clasele de elevi din învăţământul secundar superior din acelaşi an de studiu; sau să stabilească un program prin rotaţie, astfel încât toţi elevii din acelaşi an să aibă posibilitatea să înveţe şi dimineaţa şi după-amiază.

18. Îngrădirea accesului la educație în condiţii de şanse egale Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării s-a autosesizat cu privire la acordarea unor locuri suplimentare, fără examen, pentru copiii cadrelor didactice sau ai personalului angajat al colegiului reclamat în prezenta cauză, în baza procedurii de admitere în clasa a V-a – 2016. Colegiul director al Consiliului Naţional pentru Combaterea Discriminării (C.N.C.D.) constată că partea reclamată favorizează copiii cadrelor didactice sau ai personalului angajat în ceea ce priveşte acordarea locurilor suplimentare, conform punctului 10 cuprins în pro- cedura de admitere în clasa a V-a din anul 2016. Colegiul director constată că, în prezenta cauză, nu a fost inversată sarcina probei.

Prin hotărârea nr. 349/04.05.2016, Colegiul director al C.N.C.D. a constatat (cu unani- mitate de voturi ale membrilor prezenţi la şedinţă) existenţa unui tratament diferenţiat, discriminatoriu, potrivit prevederilor cuprinse în art. 2 alin. 1, coroborate cu prevede- rile cuprinse în art. 10, lit. h) şi prevederile cuprinse în art. 11 alin. 1 din O.G. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată și a decis sancţionarea părţii reclamate cu avertisment și obligarea publicării rezumatului prezentei hotărâri în mass media.

19. Dreptul de a beneficia de servicii sociale în condiţii de egalitate Petenta sesizează Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării cu privire la existența unor diferențe de cuantum a finanțării pentru serviciile sociale prestate persoanelor cu dizabilități în sistemul public în comparaţie cu cel privat. Asociația care a petiționat oferă servicii integrate pentru copii, tineri şi adulţi și beneficiază de finanţări alocate de către stat în cuantum mai mic decât instituţiile publice care oferă acelaşi tip de servicii.

În urma analizării situației de fapt, Colegiul director constată că, subvenţionarea diferenţiată de la buget a serviciilor sociale prestate de entităţile private, în comparaţie cu cele din siste-

Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al C.N.C.D                                  57

Valorile și formulările aparțin documentului citat. Data preluării nu reprezintă perioada datelor sau data publicării de către instituție.

Identificarea exactă a documentului colectat

Amprenta SHA-256 permite identificarea versiunii preluate.

8234f7415674680656074a6b241044120d280e8467a3fb5f914f4afc184c78a2