Raport privind starea învățământului superior din România 2020

CAPITOLUL I.

ANALIZA SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR DIN

PERSPECTIVA INDICATORILOR DE BAZĂ

1.Rețeaua instituțiilor de învățământ superior

La nivelul anului 2019/2020, sistemul național de învățământ superior cuprindea 90 de instituții de învățământ superior, în cadrul cărora funcționau 5 46 de facultăți. Învățământul de stat reprezintă 60% dintre instituțiile de învățământ superior și 7 4% din totalul facultăților.

Distribuția instituțiilor de învățământ superior pe forme de proprietate evidențiază următoarele date pentru anul universitar 2019-2020: 55 de instituții de învățământ superior de stat și 35 de instituții de învățământ superior particulare, cu 407 facultăți de stat și 139 de facultăți particulare. Ponderea cea mai ridicată a instituțiilor de învățământ superior și a studenților este prezentă în Municipiul Bucureșt i, care cuprinde peste un sfert (28,6%) dintre facultăți și aproape o treime (32,9 %) dintre studenți.

Tabel 1. Rețeaua sistemului național de învățământ superior
                                                      2011/    2012/    2013/   2014/    2015/    2016/   2017/   2018/   2019/
                                                      2012     2013     2014    2015     2016     2017    2018    2019    2020
 Nr. instituții de învățământ superior , din care:     108      107     103      101       99       97      95     92      90

• - proprietate de stat 57 56 56 56 56 56 56 55 55
• - proprietate particulară 51 51 47 45 43 41 39 37 35

 Nr. facultăți, din care:                              614      596     590      583      567      560     554    545     546

• - proprietate de stat 410 405 405 403 409 405 406 406 407
• - proprietate particulară 204 191 185 180 158 155 148 139 139

Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2020.

Numărul total de universități înregistrează un trend descendent în perioada analizată, situație determinată, în primul rând, de scăderea numărului de universități particulare, concomitent cu păstrarea, în aproximativ aceiași parametri , a rețelei de învățământ superior de stat. Numărul de facultăți scade constant în perioada 2011-2018 (de la 614 la 545), după care ajunge la 546 la nivelul anului universitar 2019-2020. Trendul descrescător înregistrat de instituțiile de învățământ superio r se corelează cu tendințele înregistrate la nivelul efectivelor de studenți . Astfel, efectivele de studenți înscriși în învățământul superior de licență au scăzut semnificativ în pe rioada 2011-2016 (de la 539,9 mii la 405,6 mii), pentru ca să crească ușor în 2017/2018 (408,2 mii), apoi iar să scadă în anul universitar 2018/2019 (402,7 mii). În anul universitar 2019-2020 s-a înregistrat o ușoară creștere, astfel că numărul de studenți înscriși în învățământul de licență a fost de 407 ,4 mii.

Tabel 2. Numărul de studenți înscriși în învățământul superior de licență (mii)
                                         2011/ 2012/ 2013/ 2014/ 2015/                           2016/    2017/   2018/   2019/
                                         2012 2013 2014 2015 2016                                2017     2018    2019    2020
 Nr. studenți în învățământul de
                                         539,9 464,6 433,2 411,2 410,7                           405,6    408,2   402,7   407,4
 licență, din care:

• - proprietate de stat 399,5 364,9 354,0 345,3 351,5 350,1 352,3 348,5 351,7
• - proprietate particulară 140,4 99,7 79,2 65,9 59,2 55,5 55,9 54,2 55,6

Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2020.

4