Raport privind starea învățământului superior din România 2020

provenind din învăţământul superior particular. 27 ● Distribuţia absolvenților cu succes pe grupe de specializări Compararea distribuției pe grupe de specializări a absolvenţiilor cu succes a studiilor universitare de master, de studii doctorale şi respectiv de programe postuniversitare evidenţiază anumite diferenţe. În cazul absolvenților programelor de master, se evidențiază ponderi mari la nivelul grupei de specializare din domeniul Afaceri, administrație și drept (31-33%), urmată de Inginerie, prelucrare și construcții (18-20%). Cele mai mici se observă la nivelul grupelor Științele educației (în jur de 4%), Sănătate și asistență socială și Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare (3- 4%). Pentru absolvenții de studii doctorale și postdoctorale, se evidențiază ponderi mai mari în rândul grupelor de specializare din domeniile: Inginerie, prelucrare și construcții (aproximativ 18%), Sănătate și asistență socială (15-19%), Arte și științe umaniste (19-23%). Cele mai mici valori se observă la nivelul grupelor Științele educației (1-2%) și Tehnologiile informației și comunicațiilor (2- 3%). În rândul absolvenţilor de programe postuniversitare se remarcă ponderi mari de absolvenți la grupa Sănătate și asistență socială (maxim de 60,3% în 2017/2018), Servicii (maxim de 50% în 2015/2016) și Științele educației (minim 16,4% în 2015/2016, maxim de 43,8% în 2018/2019). Cele mai mici valori se observă la nivelul grupelor Tehnologiile informației și comunicațiilor (0,3-1,5%), respectiv Agricultură, silvicultură, piscicultură și științe veterinare (0%). Tabel 27. Distribuția (%) absolvenţilor cu succes din învăţământul universitar de licență, master, doctoral* și postuniversitar, pe grupe de specializări 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 postuniversitar postuniversitar postuniversitar postuniversitar Licenţă** Licenţă** Licenţă** doctorat* doctorat* doctorat* doctorat* master master master master licenţă Total (nr.) 82354 35990 2260 2723 80035 35802 1888 3525 82848 36513 1843 5067 83210 38022 1920 1607 Total (%) 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Științele 4,1 3,6 1,4 16,4 ** 4,1 2,4 35,3 ** 4,1 1,7 19,9 ** 4,3 1,6 43,8 educației Arte și științe 9,4 10,5 22,5 4,8 ** 9,8 18,9 1,9 ** 10,0 23,2 2,3 ** 9,5 24,9 5,1 umaniste Științe sociale, jurnalism și 9,2 10,5 10,1 8,2 ** 10,4 10,9 4,6 ** 10,5 9,2 2,6 ** 9,9 8,3 6,6 informații Afaceri, administrație 26,8 33,2 7,8 7,1 ** 32,2 11,6 9,9 ** 31,1 12,0 9,0 ** 31,2 8,6 12,6 și drept Științe naturale, 5,2 6,6 10,5 5,4 ** 6,3 8,3 5,8 ** 6,3 8,4 1,7 ** 6,1 9,7 3,2 matematică și statistică 28  Tehnologiile informației și 5,4 4,4 2,3 0,8 ** 5,1 2,0 0,3 ** 5,0 3,3 0,9 ** 5,0 1,9 1,5 comunicațiilor (TIC) Inginerie, prelucrare și 17,5 20,0 18,5 5,2 ** 19,8 18,4 4,4 ** 20,0 17,7 3,2 ** 19,6 20,4 10,4 construcții Agricultură, silvicultură, piscicultură și 4,5 3,5 5,9 0,0 ** 3,9 4,9 0,0 ** 3,7 5,4 0,0 ** 3,8 4,5 0,0 științe veterinare Sănătate și asistență 13,7 2,4 16,4 2,0 ** 3,1 18,8 31,2 ** 3,2 14,8 60,3 ** 3,9 17,1 0,0 socială Servicii 4,2 5,4 4,5 50,1 ** 5,2 3,8 6,6 ** 6,0 4,3 0,2 ** 6,6 3,0 0,6 * Inclusiv studii postdoctorale. ** Începând cu anul universitar 2016/2017, datele INS nu sunt defalcate și după grupe de specializări. Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2017-2020. 4. Resurse umane în învăţământul superior 4.1. Evoluția efectivelor de personal din învățământul superior În anul universitar 2019/2020, numărul total al angajaților din învățământul superior a fost de 50,6 mii de persoane. Personalul didactic academic reprezintă 52,2% din angajații din învățământul superior românesc. Ponderea personalului didactic academic din totalul angajaților din învățământul superior ajunge în anul universitar 2019/2020 la valoarea de 52,2% (26,4 mii de persoane), în scădere față de perioada 2011-2016. Tabel 28. Structura personalului angajat în învățământul superior 2011/ 2012/ 2013/ 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Număr de persoane Total personal, din care: 51915 50073 51159 50845 49993 50009 50204 50225 50603 Personal didactic 28.365 27.555 28.211 27.772 26.949 26.618 26.266 26.384 26.429 Personal didactic auxiliar 9.643 9.541 9.626 9.986 9.566 9.259 8.762 8.864 8.774 Personal administrativ 5.532 5.432 5.705 5.445 6.076 6.389 6.922 6.511 6.745 Personal întreținere și operațional 7.879 7.178 7.265 7.069 7.101 7.466 8.045 8.265 8.452 Personal de conducere fără norme 496 367 352 573 301 277 209 201 203 didactice Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2012 -2020. Pe forme de proprietate, se constată menținerea relativ constantă a efectivelor de personal didactic în învățământul de stat în ultimii ani, concomitent cu reduceri semnificative la nivelul învățământului 29 particular – cu excepția ultimului an, când valoare a sa a crescut, ușor, față de anul precedent (2808 față de 2562). Tabel 29. Evoluția personalului didactic din învățământul superior 2011/ 2012/ 2013/ 2014/ 2015/ 2016/ 2017/ 2018/ 2019/ 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Total personal angajat 51.419 49.706 50.807 50.272 49.692 49.732 49.995 50.024 50.603 Total personal didactic, din care: 28.365 27.555 28.211 27.772 26.949 26.618 26.266 26.384 26.429 proprietate de stat 24.372 23.805 24.342 24.467 23.978 23.776 23.566 23.822 23.621 proprietate particulară 3.993 3.750 3.869 3.305 2.971 2.842 2.700 2.562 2.808 % personal didactic 54,6 55,0 55,1 54,6 53,9 53,2 52,3 52,5 52,2 Sursa: Date preluate din Caietele statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2020. Figură 6. Evoluția personalului angajat în învățământul superior 60000 50000 40000 28365 27555 28211 27772 26949 26618 26266 26384 26429 30000 20000 10000 23054 22151 22596 22500 22743 23114 23729 23841 24174 0 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 Alte categorii Personal didactic Sursa: Date calculate pe baza Caietelor statistice privind învățământul superior, INS, 2012-2020. Marea majoritate a personalului didactic angajat în învățământul superior se regăsește în cel de stat, indiferent de categoria de personal (didactic, didactic auxiliar, administrativ, de între ținere și operațional). Tabel 30. Distribuția personalului angajat în învățământul superior după forma de proprietate și structura personalului în anul universitar 2019/2020 (%) Învățământ de stat (%) Învățământ particular (%) Total (%) Personal didactic 89,4 10,6 100 Personal didactic auxiliar 94,1 5,9 100 Personal administrativ 90,4 9,6 100 Personal întreținere și 92,6 7,4 100 operațional Personal de conducere fără 77,8 22,2 100 norme didactice Sursa: Date calculate pe baza Învățământul superior la începutul anului universitar 2019-2020, INS, 2020. 4.2. Distribuția pe funcții didactice a personalului din învățământul superior În anul universitar 2019/2020, activitatea didactică din învățământul superior a fost asigurată de 26,4 mii de cadre didactice. 30  Structura corpului profesoral academic pe funcții didactice este relevantă, deoarece indică evoluția resurselor umane angajate în sistemul de învățământ superior, în funcție de progresul acestora în carieră. Datorită condițiilor specifice impuse de legisla ție pentru ocuparea diferitelor funcții didactice, aceste date pot fi interpretate drept o măsură a evoluției calității resurselor umane aflate în sistem, precum și a capacității sistemului de a atrage tineri interesați de activitatea din mediul universitar. În perioada 2014-2017, datele evidențiază faptul că structura pe funcții didactice a personalului angajat în instituțiile de învățământ superior este una echilibrată, dinamica acesteia fiind cea tradițională, respectiv a progresului ierarhic bazat pe v echimea în funcție. Tabel 31. Evoluția numărului cadrelor didactice pe funcții didactice* Conferenţiar Lector / Şef Preparator de lucrări Profesor Asistent Total 2014/2015 Total personal didactic 28.876 5.081 5.876 10.628 6.895 396 Personal didactic titular, cu funcţia de 22.947 4.071 5.299 8.258 4.923 396 bază în universitate Personal didactic asociat 5.929 1.010 577 2.370 1.972 0 2015/2016 Total personal didactic 30.974 5.344 5.971 12.033 7.554 75 Personal didactic titular, cu funcţia de 22.323 4.240 5.380 8.317 4.314 72 bază în universitate Personal didactic asociat 8.651 1.104 591 3.716 3.240 3 2016/2017 Total personal didactic 32.043 5.527 6.663 12.480 7.368 5 Personal didactic titular, cu funcţia de 23.985 4.495 6.066 9.236 4.183 5 bază în universitate Personal didactic asociat 8.058 1.032 597 3.244 3185 0 2017/2018 Total personal didactic 28.043 4.801 6.070 11.153 6.019 0 Personal didactic titular, cu funcţia de 21.982 4.090 5.651 8.606 3.635 0 bază în universitate Personal didactic asociat 6.061 711 419 2.547 2.384 0 2018/2019 Total personal didactic 31.059 5.281 6.711 12.491 6.576 0 Personal didactic titular, cu funcţia de 23.571 4.398 6.201 9.367 3.605 0 bază în universitate Personal didactic asociat 7.488 883 510 3.124 2.971 0 Sursa: Ministerul Educației și Cercetării. * Datele sunt culese în luna ianuarie a fiecărui an universitar. 4.3. Ponderea personalului didactic feminin În proporții aproximativ egale, femeile și bărbații ocupă posturi de cadre didactice în învățământul superior. Diferențe semnificative pot fi identificate în raport cu domeniile de studii și cu funcțiile didactice. În intervalul 2011-2016, ponderea personalului didactic feminin a crescut, ușor, de la un an universitar la altul, ajungându-se la paritate în anul 2015/2016. În anul universitar 2019/2020, 31 valoarea acestui indicator a fost de 51,7%, fiind al patrulea an în care ponderea personalului didactic feminin a depășit-o pe a personalului didactic masculin. Tabel 32. Ponderea personalului