Vezi raport RO

Părțile reclamate au alte metode și căi pentru a de învățământ preuniversitar. crește performanța școlară și pentru a avea elevi RAPORT DE ACTIVITATE | 2020 23  Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al CNCD cu rezultate în competițiile școlare naționale și Impunerea unor regulamente stricte, prin care condițiile faptei de discriminare indirectă, internaționale, mai precis organizarea de acti- elevii trebuie să obțină anumite medii sau note conform prevederilor art. 2 alin. (3) din vități conexe celor de la clasă, cum ar fi cercuri pentru a nu fi în situația excluderii din cadrul OG.137/2000, republicată, privind pre- la diferite materii. În cadrul acestor activități acestor Colegii reclamate, reprezintă o formă de venirea şi sancţionarea tuturor formelor conexe celor de la clasă se poate realiza o selec- segregare școlară. de discriminare. S-a aplicat sancțiunea ție și se pot impune standarde, care să asigure amenzii contravenționale în cuantum de competitivatea elevilor la competițiile naționale Având în vedere justificările reținute mai sus, 2000 lei pentru fiecare parte reclamată. și internaționale. Colegiul director constată că nu există o justificare obiectivă, fiind îndeplinite Hotărârea nr. 392/2020 Discriminare directă Accesul la serviciile publice. medicale care îngrijesc acești bolnavi sunt echipați boală, infecție contagioasă, tratament ce Boală cronică necontagioasă corespunzător pentru a nu fi considerați contacți a condus la încălcarea dreptului peten- direcți și, bineînteles, pentru a beneficia de toate tei de a beneficia de servicii medicale în Partea reclamată a refuzat acordarea unor ser- serviciile de care orice cetățean se bucură. condiții de egalitate. vicii medicale stomatologice petentei, pe motiv că aceasta este asistent medical la secția ATI a Ca urmare, partea reclamată nu avea niciun te- S-a aplicat amenda contravențională în unui spital județean, având ca sarcină de ser- mei legal să refuze petentei acordarea de servicii cuantum de 1.000 de lei părții reclamate. viciu îngrijirea pacienților infectați cu virusul stomatologice. SARS-CoV-2. Hotărârea 875/2020 Colegiul director a constatat că petenta a În speța analizată s-a constatat că petenta nu fost supusă unei forme de discriminare se încadra în definiția de caz prevăzută de lege, directă, a unui tratament diferențiat, întrucât tot personalul medical aflat în unitățile asociată în mod nelegal unui criteriu de RAPORT DE ACTIVITATE | 2020 24  Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al CNCD Discriminare directă Accesul la educație. Segregare asigurarea accesului egal al copiilor la o edu- directorului școlii, respectiv o amendă de cație de calitate. 4.000 de lei Inspectoratului Școlar Județean Petenta reclamă că toți cei nouă elevi de etnie în cauză. Totodată, Colegiul director a dispus romă din clasa a V-a au fost repartizați într-o În speță, Colegiul director a constatat că faptele să se efectueze diligențele necesare pentru ca singură clasă din școala din localitate, deși constituie discriminare conform art. 2 alin. unitatea școlară să aibă și să implementeze un politicile anti-segregare recomandă mixarea 1, art. 2 alin. 4, art. 11 alin. 1 si art. 15 din O.G. plan de desegregare eficient. elevilor în clase diferite, cu scopul de a pre- nr. 137/2000 și a aplicat sancțiunea amenzii veni segregarea pe criterii etnice și pentru contravenționale în cuantum de 2.000 lei Hotărârea 504/2020 Discriminare directă Accesul la educație. Cerințe locurilor speciale în educație pentru elevii apar- speciale și a asigura accesul acestora la exercitarea educaționale speciale ținând etniei rome. dreptului la învățământ în etapa studiilor Petenta, organizație neguvernamentală, sesizează liceale și superioare, Colegiul director constată faptul că elevii cu cerințe educaționale speciale Colegiul director a constatat că situația copiilor că statul are obligația de a crea locuri speciale beneficiază de programe adaptate, însă la evalu- cu cerințe speciale obligă statul să adopte măsuri pentru această categorie de persoane, ca una ările naționale nu beneficiază de aceleași șanse, speciale în asigurarea accesului la dreptul fun- dintre modalitățile de asigurare a principiului fiind obligați să susțină examenele în aceleași damental al educației. Elevii cu cerințe speciale constituțional al egalității substanțiale. Copiii cu condiții ca elevii care au învățat după programa se confruntă cu o serie de discriminări în accesul cerințe educaționale speciale fac parte dintr-o standard. Petenta reclamă lipsa unei adaptări, la educație, începând de la grădiniță, până la faza categorie defavorizată, sistemul nu le oferă a unor măsuri afirmative care să urmărească studiilor superioare. suficient personal de suport și, deși pot avea asigurarea egalității de șanse pentru elevii cu abilități deosebite, nu au acces la învățământ cerințe speciale în accesul la educație la nivel Pentru a compensa aceste dezavanta- de calitate și, pe cale de consecință, la integrare liceal. În acest sens, petenta oferă exemplul je prezente și acumulate de copiii cu cerințe pe piața muncii. RAPORT DE ACTIVITATE | 2020 25  Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al CNCD Colegiul director a constatat existența cu avertisment. De asemenea, formu- ■■ Notă – Ministerul Educației Naționale faptei de discriminare conform art. 2 lează recomandare pentru găsirea unor a implementat hotărârea CNCD. alin. 1, art. 2 alin. 4, art. 2 alin. 9 precum metode adecvate în vederea creării de și art. 11 alin. 1 al O.G. nr. 137/2000 și a locuri speciale pentru copiii cu cerințe Hotărâre 202/2020 sancționat Ministerul Educației Naționale educaționale speciale. Discriminare directă Criteriul dizabilitate. Acces educație Colegiul director a reținut că unitatea școlară nu faptă de discriminare directă față de elevul a adoptat în timp toate măsurile necesare pentru cu nevoi speciale, conform art. 2 alin. 1, Petenții sesizează CNCD. întrucât fiul lor, di- a evita ca elevul cu sindrom Asperger să fie supus alin. 5 coroborat cu art. 15 din O.G. nr. agnosticat de la vârsta de 3 ani cu sindromul unor presiuni și acte de hărțuire, care au condus la 137/2000. Consiliul a aplicat sancțiunea Asperger, a fost sancționat de Consiliul profesoral reacțiile acestuia, sancționate de partea reclamată. amenzii contravenționale în cuantum de cu mustrare scrisă și scăderea notei la purtare 1.000 de lei părții reclamate. pentru abatere disciplinară. Colegiul director a constatat că, prin in- acțiunea sa, partea reclamată a săvârșit o Hotărârea 172/2020 Discriminare indirectă Criteriul „altele”. Acces educație. Petenta arată că în cei patru ani de liceu (perioada grave de sănătate ale mamei acesteia), petenta 2005-2009) a avut media generală la purtare de fiind singura care a putut să se ocupe de familie în În fapt, petenta, arată că pentru candidații care 8,75, aceasta datorându-se în special cumulului acel timp, fiind nevoită să absenteze de la școală, participă la înscrierea la concursul Școlii de de absențe nemotivate și nu din cauza unor ac- fapt cunoscut atât de către dirigintele clasei cât Agenți de Poliție din Câmpina, un criteriu specific țiuni ce contravin regulilor morale. și de către directorul liceului de la acea vreme. de recrutare pentru aceștia este să fi obținut la purtare, în perioada studiilor liceale, media de Absențele nemotivate ale petentei au fost cauzate Colegiul director al CNCD reţine că petiţia, aşa cel puțin 9,00. de existența unor probleme familiale (probleme cum a fost formulată, relevă o situaţie reclamată de RAPORT DE ACTIVITATE | 2020 26  Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al CNCD petentă cu privire la presupusa discriminare la care prevăzute de lege se evidențiază faptul că MAI Colegiul director a constatat că fapta sesi- a fost supusă prin criteriile introduse la concursul şi principalele structuri din subordine în care zată intră sub incidența dispozițiilor art. 2, de recrutare la școala de agenți de poliție a părții sunt încadrați polițiști trebuie să aibă o conduită, alin. 3 şi art. 11, alin. 1, din OG nr. 137/2000, reclamate, petenta considerându-se discriminată un comportament și o integritate ireproșabile. discriminare indirectă. De asemenea, și solicitând schimbarea criteriilor de recrutare recomandă părților reclamate să depună referitoare la obținerea mediei la purtare de cel Din materialul supus analizei, Colegiul director toate diligențele în vederea respectării prin- puțin 9,00 în perioada studiilor liceale. a constatat că impunerea unei note minime la cipiului nediscriminării, prin analizarea purtare, fără a fi analizate cauzele pentru care unor situații speciale cu care un candidat Pentru ca măsura în speță să nu constituie o acea notă a fost scăzută, nu este o metodă adec- cu nota scăzută la purtare s-a confruntat formă de discriminare, ea trebuie să fie justifi- vată și necesară pentru a evalua o conduită, un în timpul liceului și în termen de 6 luni de cată obiectiv de un scop legitim, să fie adecvată, comportament și o integritate ireproșabile pentru la primirea prezentei să dispună măsurile necesară și proporțională cu scopul urmărit. a urma cariera de polițist, ca atare criteriul notei necesare în vederea revizuirii prevederilor minime la purtare nu reprezintă o cerință verita- din regulament. Cu privire la justificarea impunerii criteriului bilă în acest caz, măsura de excludere a celor cu notei minime la purtare în considerarea specifi- nota scăzută la purtare în timpul studiilor liceale Hotărârea 475/2020 cului activității polițiștilor, raportat la atribuțiile este și una disproporționată cu scopul urmărit. Discriminare directă Criteriul „vârstă”. Acces angajare judecată însă, după împlinirea vârstei de 65 de ani, Colegiul director a constatat că faptele nu i s-a aprobat prelungirea activității. Motivul sesizate au un caracter discriminatoriu, Colegiul director a analizat un posibil fapt de invocat de partea reclamată a fost că petenta nu potrivit art. 2 alin. 4 și art. 7 (a) din O.G. discriminare săvârșit de angajator față de petenta a înregistrat rezultate deosebite în ultimii ani, în 137/2000 și a sancționat partea reclamată reîncadrată pe funcția anterior deținută concedierii. perioada în care aceasta nu a mai fost angajata sa. cu amendă contravențională în cuantum Colegiul director a reținut că petentei i s-a refuzat de 1.000 lei. prelungirea activității de cercetător la împlinirea Colegiul director a reținut că metoda evaluării activi- vârstei de pensionare. Aceasta a fost repusă în tății profesionale nu a fost una adecvată și justificată, Hotărârea 109/2020 poziția deținută anterior prin decizia instanței de creând un tratament injust față de petentă. RAPORT DE ACTIVITATE | 2020 27  Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al CNCD Discriminarea directă Demnitate personală. Afirmații naţionalist-şovină, la discriminare pe criteriul Astfel, Colegiul director a constatat că religios, prin comentariul făcut încercând să se fapta intră sub incidența art. 26 alin. 1 În urma desfășurării unui meci de handbal din inducă ideea că victoria unei echipe este deter- din O.G. 137/2000 și a sancționat partea campionatul junioarelor (sportive cu vârste între minată de convingerile religioase ale membrilor reclamată cu amendă contravențională 13 si 14 ani), pe site-ul www.infobraila.ro a fost echipei. Elementul agravant al acestui mesaj a în cuantum de 3.000 lei iar pe autorul publicat articolul: „Echipa creștină AHC a învins fost dat de faptul că echipele participante erau articolului, cu amendă în cuantum de echipa musulmană HC Dunărea Brăila (…)”. formate din copii, iar formarea acestora ca spor- 2.000 lei. tivi și viitori adulți nu trebuie influențată în mod Colegiul director a reținut că mesajul articolului negativ prin astfel de remarci menite a instiga la Hotărârea nr. 847/2020 este unul de natură a incita la o propagandă ură rasială și discriminare pe criterii religioase. Discriminare directă Criteriul dizabilitate. Acces educație. neținând cont de prevederile interne și interna- potrivit prevederilor art. 2, alin. 1 și alin. ționale conform cărora persoanele cu dizabilități 4, art. 4 și art. 11, alin. 1 și 2 din O.G. nr. Colegiul director a analizat în ce măsură unei nu trebuie excluse din sistemul educațional 137/2000 și a sancționat partea reclamată eleve, diagnosticată cu sindrom Down, i-a fost de masă pe criterii de dizabilitate. Școala nu a cu amendă contravenţională în cuantum restrâns dreptul la educație, prin refuzul con- adaptat rezonabil condițiile de educație și nu a de 10.000 lei. ducerii unității de învățământ de a emite un creat servicii de sprijin specializate în asistenţa nou contract de prelungire a studiilor acesteia. psihopedagogică la cerințele dizabilității elevei. Hotărârea nr. 799/2020 Colegiul director a reținut că școala nu a asigurat Astfel, Colegiul director a constatat că un sistem educațional incluziv la toate nivelurile, fapta sesizată constituie discriminare RAPORT DE ACTIVITATE | 2020 28  Exemple din jurisprudența constatărilor Colegiului director al CNCD Discriminare directă Criteriul domiciliu. Acces angajare. a persoanelor care nu locuiesc în proximitatea descurajați fiind de criteriul domiciliului anunțat uni